152 L a t e u c r de C B U L Reflexiona sobre el contenido del cómic y responde las siguientes preguntas: ¿Crees que el cómic prehistórico cuenta una historia real o fantást ica? ¿Piensas que las personas en la prehistoria podían vivir como se ve en el cómic? ¿Crees que para hacer este cómic los autores han invest igado cómo eran las condiciones de vida reales de las personas en la prehistoria? ¿Qué información ha necesitado la autora? ¿Y qué información crees que ha necesitado el ilustrador? ¿Qué peligros acechan a los tres protagonistas que no se podrían producir en nuestro t iempo? ¿Cuál de estas viñetas podría pertenecer al cómic? Explica por qué lo piensas. PINTURAS PREHISTÓRICAS Preparad entre todos pinturas con verduras, frutas y otros elementos naturales como se hacía en la prehistoria. Luego, haced dibujos con esos pigmentos sobre un papel continuo. Los pigmentos se preparan así: 1. Cortar las verduras en trozos pequeños o machacadlas en un mortero. 2. Añadir agua caliente. 3. Dejar reposar un rato. 4. Colar la mezcla y conservarla en frascos. A lgunos elementos que se pueden usar son café molido, hojas de acelga o de espinaca, remolacha o lombarda, curri o azafrán...
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