Este material es una obra colectiva concebida , diseñada y creada en el Depar tamento de Ediciones de Santillana , bajo la dirección de Teresa Grence Ruiz. En su elaboración han par ticipado: Lydia Molina Gordon Araceli Sansano Almagro ILUSTR ACIÓN Victoria Fernández EDICIÓN Lydia Molina Gordon DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero P R I M A R I A 1 Ciencias de la Naturaleza Diario de aprendizaje
El diario de aprendizaje de Ciencias de la Naturaleza El diario es una herramienta que acompañará al alumnado durante su periodo de aprendizaje en el área de CIENCIAS DE LA NATURALEZA. En él repasarán los contenidos que han trabajado en su libro de forma organizada e interactiva. Las unidades del diario recogerán las evidencias del aprendizaje del alumnado en distintos niveles: ¿Qué debo saber? Tendrán presentes desde el comienzo las preguntas esenciales a las que deberán ser capaces de responder al terminar la unidad. 1 Aprendo a estudiar Interactuarán con la información del libro de texto a través de actividades y organizadores visuales de tipo manipulativo muy sencillos. 4 ¿Cómo he trabajado? Reflexionarán sobre el propio trabajo a lo largo de cada unidad. 6 Repaso lo aprendido Aplicarán los conocimientos adquiridos y conectarán con el mundo que los rodea. 5 Yo puedo… Entrenarán las habilidades de organización, concentración, memoria y pensamiento de forma lúdica, antes de abordar la información. 2 Los mapas visuales Trabajarán la comprensión de sus elementos, tanto visuales como escritos, a la vez que se iniciarán en la construcción de este tipo de recurso, muy útil para relacionar y recordar conceptos. 3 2
1 Descubro cómo somos. . . . . . . . . . . . . . 4 2 Sé cuidar mi salud.. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3 Conozco la naturaleza.. . . . . . . . . . . . . 8 4 Me gustan los animales. . . . . . . . . . . . 14 5 Cuidamos la naturaleza . . . . . . . . . . . 20 6 Las cosas que nos rodean. . . . . . . . . . 26 RECORTABLES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Índice 3
¿ Q u é d e b o s a b e r ? > ¿©ómo e∫ el cuerpo de lo∫ animale∫? > ¿Dónde viven? > ¿©ómo se desplazan? > ¿De qué se alimentan? > ¿©ómo nacen? > APRENDE el trabalengua∫ y díselo a quien quiera∫. Me gustan los animales Y o p u e d o . . . e n t r e n a r m i m e m o r i a > OBSERVA esta fila de animale∫. L ¬uego, tápalo∫ con el brazo y di su∫ nombre∫ en orden. ¿H¬a∫ acertado? A ¬l hipopótamo H¬ipo le ha dado hipo. ¿Quién le quita el hipo a este hipopotamito? 14
> ©ompleta el MAPA VISUAL . 4 ¿CUÁLES SON SUS PARTES? ¿QUÉ CUBRE SUS CUERPOS? ¿DÓNDE VIVEN? ¿CÓMO SE DESPLAZAN? ¿CÓMO NACEN? LOS ANIMALES ¿QUÉ COMEN? 15
cola PEZ RANA CIGÜEÑA DIBUJA uno de lo∫ animale∫ anteriore∫ y une la∫ parte∫ de su cuerpo con flecha∫. ¿Cómo son los animales? PEGA el recortable y escribe en él de qué está cubierto el cuerpo de cada animal. 58 59 ALA ALETA COLA BOCA PATA HOCICO PERRO Pega aquí. hocico pata A p r e n d o a e s t u d i a r PICO 16
4 ¿Dónde viven los animales? ESCRIBE lo∫ nombre∫ de esto∫ lugare∫. L ¬uego, pega cada animal en el lugar donde vive. 60 61 NADAN REPTAN ANDAN VUELAN ESCRIBE nombre∫ de animale∫. COMPLETA con la∫ palabra∫ que faltan. L ¬o∫ animale∫ viven en la y buscan y refugio por sí mismo∫. ALIMENTO NATURALEZA SALVAJES 17
COMEN DE TODO. COMEN CARNE DE OTROS ANIMALES. COMEN PLANTAS. ¿Qué comen los animales? PEGA cada solapa en su lugar. 62 63 ¿Cómo nacen los animales? PEGA lo∫ bolsillo∫. Despué∫, clasifica lo∫ animale∫ y guárdalo∫. 64 65 ¿Puede∫ decir qué comen esto∫ animale∫ sin levantar la∫ solapa∫? Inténtalo hasta que lo consiga∫. AÑADE má∫ ejemplo∫. Puede∫ recortar foto∫ de revista∫. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. Pega aquí. 18
4 ¿CÓMO ES? NOMBRE: ¿DÓNDE VIVE? ¿CÓMO NACE? ¿CÓMO SE DESPLAZA? ¿QUÉ COME? ¿ C ó m o h e t r a b a j a d o ? COMPLETA la ficha de un animal. R e p a s o l o a p r e n d i d o ¿Qué e∫ lo que má∫ te ha gustado? ©ompleta tu medalla como quiera∫. 19
PÁGINA 15 PÁGINA 16 Los animales tienen ANDAN VUELAN NADAN REPTAN 39
RkJQdWJsaXNoZXIy