> REUNÍOS y REFLEXIONAD toda la clase sobre estas preguntas. > DECIDID el guion de la presentación. Podéis tratar, por ejemplo, estos temas u otros que consideréis interesantes. > AGRUPAOS para distribuir el trabajo: buscar información, conseguir fotografías o dibujos, diseñar las diapositivas, etc. ¿Qué seres vivos habitan en los océanos y los mares? ¿Qué importancia tienen para los seres humanos? ¿Qué sabéis sobre los problemas que afectan a los ecosistemas marinos? ¿Conocéis las soluciones? 79 La importancia de proteger los mares biodiversidad marina, recursos del mar… EL MAR sobrepesca petróleo balleneros plásticos AMENAZAS SOLUCIONES consumo responsable, evitar plásticos, energías limpias... > CONSULTAD fuentes fiables para buscar la información, como organismos oficiales y asociaciones de defensa de la naturaleza. Aquí proponemos algunas. En la Red Española del Pacto Mundial podéis leer el artículo 5 amenazas que asolan el océano. Las unidades temáticas del proyecto El mar a fondo del CSIC y el ICM tratan temas como la humanidad y el mar y los organismos marinos. En su apartado de Educación Primaria, MSC explica con un vídeo qué es la pesca sostenible y en WWF hay artículos sobre la pesca sostenible en España. Los vídeos Sources and impacts of marine litter, de la Unión Europea, o Islas de plástico en los océanos, de Campus Aquae, ayudan a comprender los problemas del mar. Búsqueda y selección de información
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