CUENTO EL SUEÑO DE NOA 1A
NOMBRE FECHA PROPUESTA 1A • Escucha el cuento: El sueño de Noa. • Fíjate en la escena: ¿dónde está la protagonista?, ¿qué sucede en esta ciudad? • Recorta por las líneas rojas de la parte posterior y reserva las piezas para la ficha siguiente.
EL NOMBRE E C O C I U D A D 2 QUIERO PARTICIPAR EN EL DISEÑO DE UNA ECOCIUDAD. FIRMA: C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES
NOMBRE FECHA PROPUESTA 2 • Observa la ficha: ¿has visto alguna vez un carril bici?, ¿qué lugares atraviesa? • Completa el nombre del proyecto repasando las vocales. • Lee con la ayuda de una persona adulta y firma con tu nombre. PA S A P O RT E O D S Comi e n z a a u t i l i z a r t u pa s apo r t e . E s c r i b e t u nomb r e y c o l o c a l a s p e ga t i na s a me d i da qu e a v an c e s e n e l p r o y e c t o . PASAPORTE ODS C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES
3 ¿ QUÉ SABEMOS?
NOMBRE FECHA PROPUESTA 3 • ¿Qué sabes de las ecociudades? Conversa con tu grupo de clase sobre lo que conocéis. • Pega en la página el listado de las cosas que sabéis acerca de las ecociudades.
¿ QUÉ QUEREMOS SABER? 4
EL AGUA EL AGUA ES UN RECURSO ESCASO Y DEBEMOS USARLA DE FORMA RESPONSABLE. SE RECOGE EL AGUA Y SE POTABILIZA. EL AGUA USADA SE DEPURA Y SE DEVUELVE A LA NATURALEZA. EL AGUA LLEGA A NUESTRA CASA. 1 3 2 5
NOMBRE FECHA PROPUESTA 5 • Observa las imágenes de la ficha y de los troquelados: ¿qué sucede en ellas?, ¿en cuáles está el agua limpia?, ¿se puede beber agua directamente de un río o del mar? • Escoge el troquelado que muestre un uso correcto del agua y pégalo en la escena número dos. • Comenta con tu grupo de clase qué podéis hacer para evitar malgastar agua. T R O QU E L A D O S
REFLEXIONAMOS 8 SÍMBOLO COLOR
NOMBRE FECHA PROPUESTA 8 • Observa la fotografía: ¿qué ves?, ¿has visto algún lugar parecido a este anteriormente? • Piensa y dibuja un símbolo que te parezca adecuado para esta imagen. • ¿En qué color piensas cuando ves esta imagen? Pinta el espacio de ese color. PA S A P O RT E O D S Re pa s a l o qu e ha s ap r e n d i do y s e l l a t u pa s apo r t e ODS c on l a p e ga t i na. C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES
14 UTILIZAR ENERGÍAS RENOVABLES LAS ENERGÍAS RENOVABLES NO PRODUCEN RESIDUOS NI EMITEN GASES CONTAMINANTES.
NOMBRE FECHA PROPUESTA 14 • Observa la escena: ¿cómo es esta localidad?, ¿qué hay en ella? • Cuenta los elementos de cada tipo y escribe el número en la casilla correspondiente.
20 ECOCIUDADES DEL MUNDO COPENHAGUE, DINAMARCA. OSLO, NORUEGA. TOKIO, JAPÓN.
NOMBRE FECHA PROPUESTA 20 • Observa las fotografías: ¿qué ves?, ¿conoces alguna de estas ciudades? • Pica y pliega por la línea azul para conocer dónde se encuentra cada ciudad y por qué destaca. PASAPORTE ODS Re pa s a l o qu e ha s ap r e n d i do y s e l l a t u pa s apo r t e ODS c on l a p e ga t i na . COPENHAGUE, DINAMARCA C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES E s pa c i o s v e r d e s , r e du c c i ón d e c on t ami nan t e s d e l a i r e , c i c l o v í a s y r e d d e t r an s po r t e púb l i c o . TOKIO, JAPÓN C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES Us o d e l a t e c no l og í a y c on t r o l d e l ga s t o d e e n e r g í a . OSLO, NORUEGA C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES Us o d e e n e r g í a s l imp i a s y t r an s po r t e púb l i c o . C I U DA D ES Y C OMU N I DA D ES S O ST E N I B L ES
21 DIBUJO SOBRE UNA ECOCIUDAD
NOMBRE FECHA PROPUESTA 21 • Dibuja una ecociudad según todo lo que has aprendido hasta ahora.
22 ¿ QUÉ HEMOS APRENDIDO?
LA ECOCIUDAD ESTE ES EL TRABAJO QUE HEMOS HECHO SOBRE LA ECOCIUDAD. SI TENÉIS TIEMPO Y GANAS DE APRENDER MÁS COSAS ACERCA DEL TEMA, SOLO NECESITÁIS MIRAR ESTAS FICHAS CON ATENCIÓN. OS LAS EXPLICARÁ. 23
NOMBRE FECHA PROPUESTA 23 • Escribe tu nombre en esta carta.
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