Presentación es el nuevo proyecto de Santi l lana con el que aprenderás de una manera diferente. p re s e n t a u n ENFOQUE FUNC I ONAL d e l a p re n d i z a j e q u e s e c e n t r a e n l a s d e s t re z a s b á s i c a s ( h a b l a r, e s c u c h a r, l e e r y e s c r i b i r ) . En e s t e ma t e r i a l p ropo n emo s u n t r a b a j o po r t a re a s q u e f a v o re c e e s t e e n f oq u e : e n t odo mome n t o s a b r á s q u é e s t á s h a c i e n do y p a r a q u é l o h a c e s . t i ene una ORGANI ZACIÓN FLEX I BLE . E l l i b ro se es t r uc t u r a en b l oques de t a reas y en t a l l e res , que se pueden comb i na r l i b remen t e . Los bloques de tareas son los siguientes: COMUNICACIÓN ORAL COMPE TENCIA LECTORA ESCRITURA En este curso se incluye un bloque de Lectoescritura, estructurado en f ichas de trabajo breves y práct icas. Al f inal del l ibro se ofrece un tal ler de Juegos de Lengua con propuestas lúdicas relacionadas con los contenidos curr iculares. Po r ú l t i mo , e n a l g u n a s t a re a s e n c o n t r a r á s u n Labo r a t o r i o de i n f o rma c i ón, q u e t e p e rm i t i r á re f l e x i o n a r y e j e rc i t a r t u s d e s t re z a s e n e l u s o d e l o s me d i o s d e c omu n i c a c i ó n . f a v o re c e u n APREND I ZAJ E ACT I VO , e n e l q u e l a mo t i v a c i ó n y l a emo c i ó n s o n p rem i s a s f u n d ame n t a l e s . Po r e l l o , e n e s t e ma t e r i a l s e me z c l a n l o o r a l y l o e s c r i t o , l o i n d i v i d u a l y l o c o l e c t i v o , e l j u e g o y l a c re a t i v i d a d… Ad emá s , i r á s c o n s t r u y e n do u n po r f o l i o o c a r p e t a p e r s o n a l e n e l q u e pod r á s g u a rd a r a l g u n o s t r a b a j o s e s p e c i a l e s q u e t e p e rm i t i r á n c omp rob a r l a e v o l u c i ó n d e t u a p re n d i z a j e . t i e n e u n ENFOQUE COMUN I CAT I VO ; e s t o q u i e re d e c i r q u e s e h a p u e s t o e l f o c o d e a t e n c i ó n e n u t i l i z a r l a l e n g u a e n S I TUAC I ONES DE APREND I ZAJ E REALES t a n t o o r a l e s c omo e s c r i t a s . Co n e s t e p ropó s i t o , e n l a s p rop u e s t a s t e n d r á s q u e u t i l i z a r t e x t o s , g r a b a c i o n e s y o t ro t i po d e ma t e r i a l e s s i m i l a re s a l o s q u e t e p u e d e s e n c o n t r a r e n l a v i d a re a l . A l o l a r g o d e l a s p á g i n a s d e e s t e l i b ro s e i n c l u y e n u n a s e r i e d e i c o n o s q u e h a c e n re f e re n c i a a d i s t i n t o s e l eme n t o s f u n d ame n t a l e s e n e l d e s a r ro l l o d e l a s t a re a s : Lám i na i n t e r a c t i v a de au l a p a r a d e s a r ro l l a r l a s t a re a s d e Comu n i c a c i ó n o r a l . Aud i o s p a r a t r a b a j a r l a c omp re n s i ó n o r a l , d i s po n i b l e s e n e - v o c a c i ó n . S ob re de ma t e r i a l e s c o n s opo r t e s d e e s c r i t u r a y ma t e r i a l e s ma n i p u l a t i v o s . R e co r t ab l e s a l f i n a l d e l l i b ro p a r a re a l i z a r a l g u n a s d e l a s a c t i v i d a d e s i n c l u i d a s e n é l .
RkJQdWJsaXNoZXIy