166 TALLER DE GRAMÁTICA 4 ¿Te parece útil saber leer? ¿Para qué sirve? Escribe brevemente tu opinión. De b e s j u s t i f i c a r l a . 5 Jugad en grupos. Du r a n t e do s m i n u t o s e s c r i b i d e n u n a h o j a t od a s l a s p a l a b r a s q u e s e o s o c u r r a n c o n c a d a l e t r a . Ga n a e l g r u po q u e e s c r i b a má s p a l a b r a s . Con m Con p Con h Con b Ahora, contestad: ¿con qué letras habéis tenido más dudas?, ¿por qué? 6 Un virus informático ha descolocado las letras de varias palabras. Ordénalas y escribe el texto correctamente. 7 Piensa y descubre. ¿Quién ha roto el jarrón? • Pe p e • An a • Te re s a • Hu g o Lo hå roto . 8 Hablad en grupo. • ¿En e l l u g a r do n d e v i v í s e l c a s t e l l a n o s e h a b l a c o n a l g ú n a c e n t o e s p e c i a l ? • ¿Co n o c é i s a l g ú n l u g a r do n d e s e h a b l e c o n o t ro a c e n t o ? I m i t a d l o . Pearce muy difiícl leer etse txeto. No es vreadd. Relusta ficál si pneos mchua anetción. Su nombre tiene más letras que sonidos.
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