4 En parejas, pensad dos personas a las que podríais hacer una petición por escrito y qué les pediríais. Po r e j emp l o : El director del polideportivo municipal Instalar alumbrado en el campo de fútbol para poder jugar cuando anochece temprano. 5 ¿Cuál de estas actividades elegirías para hacerla en tu colegio? ¿Por qué crees que sería interesante realizarla? Pu e d e s p e n s a r t amb i é n e n s i t u a c i o n e s q u e t e n g a n q u e v e r c o n t u b a r r i o , c o n t u l o c a l i d a d… Mercadillo solidario. Maratón de reciclaje. Contesta sobre la actividad que has elegido. • ¿Qu é t e n d ré i s q u e h a c e r ? • ¿Pa r a q u é n e c e s i t a ré i s p e d i r p e rm i s o ? • ¿A q u i é n t e n d r í a i s q u e p e d í r s e l o ? • ¿Qu é pod r í a i s d e c i r p a r a a y u d a r a q u e o s c o n c e d i e r a n e l p e rm i s o ? 6 Escribe en una hoja la carta para solicitar ese permiso. Ha z l o a s í : • Pon en la parte superior el lugar y la fecha. • Encabeza la carta con un saludo respetuoso dirigido a la persona a la que escribes. • Preséntate brevemente. • Explica con claridad tu petición y los argumentos que sirvan de apoyo, empleando siempre un tono formal. • Da las gracias, escribe una despedida adecuada y firma la carta. 7 En parejas, intercambiaos las cartas y escribid una posible respuesta. Después, guardadlas en vuestros porfolios. 96
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