3 Observa los números de los cohetes y escribe las multiplicaciones que se piden. • Uno de sus factores es 632 y el producto es el menor posible. • Uno de sus factores es 845 y el producto es el mayor posible. • Uno de sus factores es 4.290 y tiene el mismo producto que la multiplicación que tiene 6.580 como uno de sus factores. 4 Se quiere cambiar el mobiliario de la clase. Observa los dibujos y calcula. • ¿Cuántas sillas hay que comprar para la clase? • ¿Qué cantidad de dinero nos vamos a gastar en sillas y mesas? • ¿Cuánto cuestan las mesas más que las estanterías? • ¿Cuánto gastaremos en total para amueblar la clase? • Si por cada 6 sillas y 6 mesas regalan otra silla y otra mesa, ¿cuánto costaría amueblar la clase? 5 RETO MATEMÁTICO. Observa el ejemplo y dibuja cajas con bolas rojas y azules cuyo número total se obtenga con las operaciones que se dan. 632 845 4.290 6.580 165 € 39 € 134 € En clase somos 21 estudiantes y necesitamos 6 estanterías para guardar el material común. Bolas en la caja: 3 3 (2 1 5) 5 21 2 3 (3 1 5) (2 1 3) 3 5 44
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