5 Recuerda. Después, observa los ángulos dibujados y escribe. 6 Observa estas dos rectas que se cortan y contesta. • ¿Cómo son los ángulos A W y B W? • ¿Cómo son los ángulos B W y D W? • Los ángulos A W y C W, ¿son iguales? • ¿Ocurrirá lo mismo con los ángulos B W y D W? • ¿Ocurrirá igual con todos los ángulos opuestos por el vértice? 7 Piensa y contesta. Puede ayudarte hacer un dibujo. • Todos los ángulos consecutivos, ¿son adyacentes? • Dos ángulos adyacentes, ¿pueden ser agudos? ¿Y rectos? • De dos ángulos adyacentes, uno es obtuso. ¿Cómo es el otro ángulo? 8 RETO MATEMÁTICO. Piensa cómo puedes medir un ángulo mayor de 180° con el transportador. • ¿Cuánto mide el ángulo M W? • Dos ángulos consecutivos • Dos ángulos adyacentes • Dos ángulos opuestos por el vértice Consecutivos T ienen en común un lado y el vértice. Adyacentes Son consecutivos y sus lados no comunes están en la misma recta. Opuestos por el vértice T ienen el mismo vértice y sus lados están en la misma recta. M W A W B W C W D W C W A W A W C W B W D W E W 174
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