SITUACIÓN de aprendizaje APRENDERÁS cómo eres y cómo es el mundo TRABAJARÁS para construi r un mundo mejor DESARROLLARÁS tus habi l idades APRENDIZAJES BÁSICOS FICHAS DE TRABAJO MIRA CON OJO DE ARTISTA 1 Dibujo mi entorno 5 – R epresentación de los animales – D iferentes tipos de líneas – U so de la cuadrícula para dibujar – L os fondos de color – E l cortometraje – L as formas geométricas – E xpresar con las manos – O bservar formas geométricas – C onstruir una casa – P racticar las estampaciones – R econocer expresiones Taj Mahal, en la India Retrato de un hombre, de Picasso De pensamiento. Identificar y relacionar los conocimientos adquiridos sobre el propio cuerpo De creatividad. Construir un edificio De comunicación. Hablar y escuchar activamente a los demás R e t o : SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES Har emos un r et rato de l compañe ro o de l a compañe ra 2 Trazos de colores 27 – P untos de color – E l dibujo y la fotografía – L os colores en las estaciones del año – L os colores primarios y secundarios – L os pasos del proceso de una construcción – C olorear una fotografía – M odelar plastilina – M ontar y construir un reloj – E xpresar sentimientos a través de los colores Campo de trigo con cipreses, de Vincent van Gogh Otoño, de Carme Miquel De creatividad. Practicar con los fondos de color Digital. Fotografiar un trabajo manual De investigación. Mezclar colores R e t o : CONSERVAR LOS BOSQUES Rea l i zar emos un mura l de l bosque 3 Diseño artilugios 49 – L as estampaciones – E l tamaño de los elementos de un dibujo – L íneas abiertas y cerradas – F ormas geométricas – L a simetría – C onstruir un cohete – R elacionar dibujos con fotografías – I dentificar objetos simétricos – E laborar un molino de viento Espejos infinitos, de Yayoi Kusama Rueda de bicicleta, de Marcel Duchamp De observación. Diferenciar pinturas de esculturas De creatividad e innovación. Tener iniciativa y aportar ideas De cooperación. Organizar una exposición R e t o : REUTI L IZAR MATERIALES Organi zar emos una expos i c i ón de escul turas e l aboradas con mate r i a l es de desecho ¿Qué vamos a aprender? ¿Qué vamos a hacer? 4
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