P A S S A M A L’ A C C I Ó L’auca dels Drets de l’Infant 1 REVISAU i anotau en un full els deu principis dels Drets de l’Infant que heu llegit al començament de la unitat. Per assegurar-vos que enteneu bé el text, demanau-vos cada vegada que escriviu un principi: • De quines situacions parla? • Què passaria si aquest dret es respectàs? • Per què és important que es complesqui? La resposta a aquestes qüestions us donarà pistes per elaborar l’auca. 2 ESCOLLIU quatre principis, els que considereu més importants. Cada membre de l’equip argumentarà la tria que faria. Els quatre que tenguin més acceptació seran els que formaran la selecció final. 3 ORGANITZAU l’equip per elaborar el redolí i la vinyeta dels principis escollits. Cadascú hi aportarà allò que més li agradi: el dibuix, l’habilitat per redactar el redolí o per trobar rimes... Entre tots i totes ho farem tot! 4 REDACTAU el redolí corresponent a un dels principis. Per fer-ho: Triau una paraula important que es pugui relacionar directament amb el dret de què es parla. Pensau una altra paraula que rimi amb l’anterior, i que hi lligui, perquè no s’ha de fer enfora del tema que tractau. Col·locau les dues paraules al final de dues línies i redactau els dos versos incloent els mots rimats, formant un missatge en forma de redolí que parli clarament del dret en qüestió. Els deu principis que resumeixen els Drets de l’Infant estan escrits de forma seriosa, rigorosa i formal. Ben segur que, si es redacten en forma d ’auca, podran tenir més ressò, i en facilitarà la divulgació entre els nins i les nines. Agrupau-vos en equips de 4 o 5 persones i... apuntau-vos al repte! 18
RkJQdWJsaXNoZXIy