1 TRIA un llibre que t’agradi i escriu-ne en un full el títol i l’autor. Explica-hi per què el recomanes i penja el full a la cartellera de l’aula. ELABORA el redolí que podria acompanyar aquesta vinyeta. DIBUIXA la vinyeta que, en una auca, podria acompanyar aquest redolí: Quan hagis enllestit la feina, pots escollir alguna d ’aquestes activitats: FES una llista de 3 personatges i 3 festes tradicionals sobre els quals podries elaborar una auca. RESOL aquesta endevinalla. Després, memoritza-la i explica-la a un company. Dolça , groguenca i verdosa , a tothom faig bon profit. Vols saber què som? Espera , que crec que ja t’ ho he dit FES una cadena de 10 paraules, en què cadascuna comenci amb la darrera lletra de l’anterior. Pots complicar-ho més encara si t’esforces a cercar paraules que estiguin relacionades amb la primera. Pots encetar la cadena amb la paraula DRETS. Si coneixes i respectes la gran diversitat, descobreixes com de rica n’és la humanitat. 6 REFLEXIONA sobre la feina que has fet en aquesta unitat i copia l’afirmació amb què estàs més d ’acord. SUPORT M’ha costat fer alguna cosa però no he demanat ajuda. M’ha costat demanar ajuda quan ho he necessitat. Quan ho he necessitat he demanat ajuda. PRESENTACIÓ DE LES TASQUES He tengut poca cura de la presentació de la feina. La majoria de les tasques estaven ben presentades. He presentat totes les feines netes i ordenades. No he acabat alguna de les tasques que tenia assignades. He fet totes les feines que tenia assignades. He fet totes les meves tasques i he col·laborat amb d ’altres. TREBALL EN EQUIP V a l o r a c o m a p r e n s A r a t r i a t u 21
RkJQdWJsaXNoZXIy