O R T O G R A F I A 4 COMPLETA amb paraules de manera que en el requadre fosc hi hagi la síl·laba tònica i en els blancs, les àtones. 6 PRACTICA el dictat amb un company o una companya. Fixa’t bé en els cops de veu de les paraules, en les síl·labes tòniques i en els accents que hi corresponen. 5 TRIA. A quina de les dues paraules correspon la síl·laba de cada requadre? restaurant rebombori RE- 1 BUT- 2 butxaca butaca CI- 3 ciutadania científica De gran, astronauta De gran jo vull ser astronauta . Ho tenc claríssim! Des de ben petita he obser vat els planetes i les estrelles, però el que m’apassiona realment és la Lluna . És meravellosa . Aconseguiré ser la primera dona a arribar -hi? Connecta amb la realitat B OT I G U E S I B OT I G U E T E S Sabeu quins comerços hi ha al vostre poble o barri? Posau-vos en parelles i, per torns, digau els noms dels comerços del barri. Separau-ne les síl·labes i encerclau la tònica en cada mot. Exemple: sabateria sa - ba - te - ri - a El concurs d’invents L’escola ha ober t el termini per presentar-se a un concurs d ’ invents. El més votat anirà a la f ina l insu lar. N ’A rant xa Tor res ha ideat un prototip de robot educatiu amb mater ia ls reciclats. Seg ur que g uanya! 164
RkJQdWJsaXNoZXIy