L i n g ü i s t i c aME NT E G R A M ÁT I C A 4 COMPLETA as oracións cun substantivo común ou cun propio, segundo o código. COMÚN PROPIO ten unha no . xoga coa súa . O e o seu viven en . A e irán a en . 5 SUBSTITÚE os substantivos individuais que cumpra polos colectivos propostos. tripulación xente frota bosque arquipélago 6 LOCALIZA os substantivos que non son abstractos e explica por que non o son. alegría poema temor horizonte música amizade danza bondade S O N U N O U M Á I S D U N ? Indica o nome destes elementos da vida cotiá e responde. Nomean un obxecto ou máis dun? Teñen forma de singular ou de plural? A que cres que se debe isto? Busca outros substantivos coma estes e responde. Como poderiamos indicar que hai máis dun destes obxectos? Conecta coa realidade Verdade ou milagre? Os barcos chegaron ás illas coa esperanza de confirmar o que lles dixeran os mariñeiros do Vento Mareiro e o que crían tantas persoas: que había un illote cunhas árbores frondosas que aparecía e desaparecía . Sería verdade? 1 A N Á L I S E M O R F O L Ó X I C A Analiza os seguintes substantivos seguindo o modelo: Miño compaixón exército bandadas Xulia Oceanía medos furacáns MODELO vaixela: substantivo común, colectivo e concreto en feminino singular. A B C D Fai os cambios precisos para que o texto quede ben. 15
RkJQdWJsaXNoZXIy