CONEIXEMENTS BÀSICS L’aparell fonador. Tons i semitons. El sostingut i el becaire. La nota fa sostingut en el pentagrama. Els matisos d ’intensitat. La batucada i els seus instruments. Instruments de vent amb teclat: l’acordió i l’orgue. Danses tradicionals catalanes. El rock and roll. La banda de rock. Instruments: la bateria. Agrupacions: cor de cambra, cor simfònic, orquestra de cambra i orquestra simfònica. La banda sonora al cinema. El leitmotiv. Practica els coneixements adquirits al llarg del trimestre. Autoavaluació del segon trimestre. 3 T R I ME S T R E S e s s i ó p à g . CONEIXEMENTS BÀSICS 17 Com neix una cançó 50 Fases de creació i enregistrament d ’una cançó. Professions musicals: arranjadora o arranjador i tècnic o tècnica de so. 18 Molt soroll a la ciutat 52 La contaminació acústica. L’aparell auditiu. 19 Autumn leaves 54 Les alteracions en l’armadura. El jazz. Instruments: el saxofon. 20 El calderó 56 Signes de prolongació: el calderó. 21 Amèrica 58 El teatre musical. Les pel·lícules musicals. 22 De professiò, l u t i e r ! 60 Professions musicals: lutier. Instruments: el llaüt. 23 Cànon sorollós 62 Nivells de soroll i benestar. El sonòmetre. 24 Música que comunica 64 La música als mitjans de comunicació. La sintonia i el jingle. A p l i c a e l q u e h a s a p r è s 68 Practica els coneixements adquirits al llarg del trimestre. C omp rova c om p ro g re s s e s 70 Autoavaluació del tercer trimestre. Enr eg i st rar em un podcast sobr e l a i gua l tat de gène r e en l a mús i ca . R e t o : POTENCIAR LES ENERGIES RENOVABLES Escriurem un article sobre el consum energètic en els macroconcerts. MÈS A REVISIÓ *SOTMÈS A REVISIÓ 5
RkJQdWJsaXNoZXIy