A debate Después de leer el texto, debatid en clase sobre cómo afectan las nuevas tecnologías y las redes sociales a vuestra capacidad de atención. Tened en cuenta estas preguntas: ¿Sois capaces de ver una película completa sin mirar el móvil? ¿Cuánto tiempo seguido podéis estar leyendo? ¿Os distraéis fácilmente cuando tenéis que prestar atención a algo? ¿Por qué perder capacidad de atención puede ser un problema? ¿Qué creéis que se puede hacer para desarrollar la capacidad de concentración? OBTENER INFORMACIÓN 1 E xplica quién es Diógenes. ¿A qué aspectos de su vida se hace referencia en el texto para reflejar su personalidad y su forma de vida? En el fragmento se menciona la Hélade. Averigua qué es y explícalo. 2 Investiga y explica quién es Alejandro (Magno), el personaje que se cita en el texto. ¿Qué se afirma sobre él? 3 Identifica cómo influyen sobre nosotros las redes sociales de estas maneras: Maravillándonos. Haciéndonos sombra. 4 El término trol pone en relación a Diógenes con los tiempos actuales. Escribe dos definiciones de esta palabra: una según su uso general y la otra según su uso en el fragmento que has leído y en el contexto de las redes sociales. INTEGRAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN 5 E numera, en dos columnas, los aspectos positivos y negativos de las tecnologías de la información y la comunicación, según el texto. 6 E xplica los paralelismos entre la anécdota de Diógenes y Alejandro Magno y nuestra relación con las tecnologías de la información y la comunicación. ¿A qué se refiere el autor con la expresión «nuestros Alejandros digitales»? ¿Por qué menciona a Alejandro? 7 E l texto presenta dos partes: una narrativa y otra argumentativa. Señala dónde comienza cada una y explica el contenido de ambas partes. ¿Cuál es la intención fundamental del autor al escribir este texto: entretener, informar, instruir, persuadir…? REFLEXIONAR Y VALORAR 8 ¿ Cuál es en tu opinión la idea principal del texto? Formúlala en una frase. 9 A naliza la visión que plantea James Williams sobre la revolución tecnológica (di si es positiva o no, qué amenazas y oportunidades observa…). 71
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