A C T I V I T A T S 110 1 Classifica aquests textos en orals i escrits: Una nota de recordatori penjada a la nevera. Un missatge de veu al mòbil. Una conferència de premsa. Una conversa telefònica. Un informe mèdic. Un xat a les xarxes socials. Un article periodístic en un diari en paper. 2 Llegeix atentament aquest diàleg i digues, en cada cas, si els enunciats que el formen són oracions o frases: –I la meva dessuadora lila? –L’acabo de posar a la rentadora. –Com? Però si la necessito aquest matí! – Doncs em sembla que t’hauràs de posar una altra cosa... – Sí, home! Quin rotllo! Havíem quedat d’anar tots amb la dessuadora a l’excursió... –Ja veuràs com no seràs l’únic que no la durà. 3 Transforma les frases en oracions i les oracions en frases: Aigua, per favor! Perdoni, senyora. Alguna preferència? Em pot dir on és el lavabo? 4 Contesta la pregunta següent, primer amb una frase i després amb una oració: Quan vindràs? 5 Tots aquests personatges diuen la mateixa oració, però el to que fan servir no té res a veure. Posa al darrere de cadascun el signe de puntuació que reflecteixi l’entonació: ? ! . 6 Llegeix expressivament aquests textos breus: A. Som-hi. Ja fa estona que us espero. Vinga, que és per avui. B. Som-hi? Ja fa estona que us espero! Vinga, que és per avui! C. Som-hi! Ja fa estona que us espero... Vinga, que és per avui... Puja Puja Puja
RkJQdWJsaXNoZXIy