LITERATURA 5 10 15 20 25 30 35 1 L lig el conte i tria. Quin és el tema del conte? l’amor la literatura Com són les accions que conformen l’argument? realistes reals Qui és la veu narrativa? veu en 3a persona l’autora 2 Analitza en una taula com aquesta els marcs espacial i temporal. Espai Temps Extern Intern 3 D ivideix la narració en tres parts i indica les línies que corresponen a cada una. Quin és el conflicte del conte? 4 E xplica de quin tipus és el desenllaç i escriu-ne una interpretació. 5 A nalitza el llenguatge literari d’aquesta narració tenint en compte les tres característiques que has estudiat. En trobes a faltar alguna? 6 E scriu el títol de la teua sèrie preferida. És literatura? Justifica-ho tenint en compte tot el que en saps. Què és un poema? Ot seguia enamorat de Gabriela , la seua deessa . I continuava empescant-se les diferents maneres possibles de demostrar -li el seu amor. Com que era molt ordenat, aplicat, obsessiu i per - feccionista , apuntava en una llibreta cada una de les estratègies amoroses que duia a terme. També prenia nota de les noves idees que li venien al cap, l’última de les quals era escriure un poema . Per fer-ho, havia decidit anar a vore la Calleeeu , la profe de lite. Necessitava consell i coneixements. No podia escriure qualsevol cosa . Havia de ser el millor poema d’amor. La Calleeeu estava al seu despatx, corregint exàmens. –Passa , passa –li va dir–. Què necessites? Ot va sospirar, no sabia com demanar -li-ho. –Què és un poema? –va preguntar. –Ot, si no saps respondre tu mateix a aquesta pregunta , t’ hauré de suspendre. Ix en el llibre, hauries de… –No, no –la va interrompre Ot–. No pregunte què és un poema en teoria, no. El que jo vull saber és com s’escriu un poema. Què s’ ha de fer per a escriure versos, d’on es trauen les idees, com es fa perquè queden bé i sonen bé i… –Tin , llig. Aquests poemes d’amor t’inspiraran , segur. –Però jo el que vull és escriure versos! –es va queixar Ot. –Et s capaç d e suar, si abans no et mous o fas e xerc i c i ? Et s capaç de respirar, si primer no inspires? Pots mirar el món , si no obris abans els ulls? Pots cantar, sense obrir la boca? Pots parlar, sense conéixer les paraules? –Vols dir que només s’escriu el que es llig? O t va s o spi rar i va anar cap a l a por t a . Quan e st ava a punt d’eixir, la profe li va dir : –Fa un parell de dies va vindre a vore’m Gabriela . El cor d’Ot es va disparar. Què hi havia anat a fer la seua deessa , al despatx de la Calleeeu? –I em va d emanar al guns c onsel l s p er a e scr iure una car t a d’amor. Us han encarregat un treball en alguna matèria? Ot va somriure, satisfet. Va negar amb el cap. Va donar les gràcies i va eixir del despatx amb el llibre davall del braç. Fl avia company, Al teu rotllo (adaptació) A C T I V I T A T S 26 L I T E R A T U R A
RkJQdWJsaXNoZXIy