R E V I S E L’ A P R E N E N T A T G E ESQUEMA. Faig un esquema dels tipus de peticions, la situació en què es fa servir cada una i en pose exemples. COMUNICACIÓ ESCRITA. Revise el text que he escrit i el guarde amb la rúbrica. REFLEXIÓ. Escric un text breu en què opine sobre l’ús d ’un llenguatge inclusiu. En què consisteix el llenguatge inclusiu? De quins recursos disposa la llengua per a aconseguir un llenguatge inclusiu? Crec que el llenguatge pot ajudar a fer una societat més igualitària entre homes i dones? EL PORTAFOLIS Recorde les característiques del camp semàntic i dels substantius. Sé què és un camp semàntic? Identifique els hipònims i els hiperònims d ’un camp semàntic? Sé posar-ne exemples? Conec els diferents tipus de substantius i sé posar-ne exemples? Sé formar el plural i el femení d ’un substantiu? Recorde les aplicacions del camp semàntic i dels substantius. Sé quina utilitat tenen els hipònims i els hiperònims en un text? I en la vida quotidiana? Què passa quan sorgeix una nova realitat? Què necessitem per a anomenar-la? R E F L E X I Ó S O B R E L A L L E N G U A Conec la relació de la literatura amb la comunicació. Sé definir la literatura com una forma de comunicació i conec els elements de què consta? Sé distingir la literatura d ’altres formes de comunicació? Recorde les característiques de la narració. Sé definir la narració? Conec els elements de què consta? Distingisc els diferents tipus de narracions? Sé quins textos audiovisuals es poden analitzar com una narració literària? L I T E R A T U R A ÀLBUM LITERARI Comence un àlbum literari amb un recull de textos i biografies breus dels autors i les autores. En aquesta unitat incloc els elements següents: Fragments de textos escrits amb llenguatge literari. Sinopsis d ’obres literàries que m’han agradat. Fotos i biografies d ’autors i autores de narracions. Repasse els continguts de comunicació. Conec la diferència entre les peticions directes i les peticions indirectes? En sé posar exemples? Sé definir les entrevistes? Quins tipus d ’entrevistes hi ha? Conec l’estructura de les entrevistes? Reflexione sobre les peticions. Conec els factors que influeixen a l’hora de triar un tipus de petició directa o indirecta? Conec algun recurs que s’utilitza per a crear complicitat en una petició? Sé posar-ne un exemple? C O M U N I C A C I Ó 28 L L E N G U A / L I T E R A T U R A
RkJQdWJsaXNoZXIy