S E N S E P È L S A L A L L E N G U A M’ hi veig amb cor! Es diu que algú es veu amb cor de fer alguna cosa quan disposa del valor o la capacitat per a fer -la . Coneixes altres frases fetes i expressions amb la paraula cor? I amb altres parts del cos? Trobes diferències de significat entre les frases fetes que contenen cor i les que contenen altres parts del cos? 1 Copia la paraula del text que pertany a un registre col·loquial. flaire gandula rostre nítid Escriu un sinònim menys formal per a les altres tres paraules. 2 E xplica el significat literal de les paraules següents i el sentit figurat que tenen en la lectura. aprimar-se congelat 3 B usca, en el segon paràgraf, una frase feta que expressa un bloqueig emocional. Explica, amb paraules teues, la mateixa emoció. 4 Copia una oració del text que continga una contracció i una altra que continga una apostrofació en comptes d ’una contracció. Respon. Per què en la iaia l’article no s’apostrofa si iaia comença per vocal? 5 Identifica la paraula que conté dos dígrafs. canyella asseguda corrents Respon. Quins dels dígrafs anteriors es poden partir a final de línia? 6 Troba, en la lectura, tres temps verbals compostos i tres de perifràstics. 7 I ndica de quin tipus és cada sintagma i marca’n el nucli. a. molta faena b. massa silenciosa c. per la paret d. es disfressen d ’estrella e. llegia asseguda f. de moment L È X I C O R T O G R A F I A G R A M À T I C A C O M E N TA R I D E T E X T Escriu un comentari breu del text El blog de Núria que continga aquests elements. Un resum del contingut. La teua opinió personal sobre les actituds dels personatges al principi i al final. La teua opinió personal sobre el text. COMPETÈNCIA LECTORA 12 L L E N G U A
RkJQdWJsaXNoZXIy