SOBRE LA LLENGUA S I T U A C I Ó D ' A P R E N E N T A T G E EDUCACIÓ LITERÀRIA S I T U A C I Ó D ' A P R E N E N T A T G E Vocabul ar i Or tograf i a L i teratura El canvi semàntic: metàfora i metonímia Les consonants laterals l i l·l Podem millorar la nostra comunicació per WhatsApp? REPTE: Analitzar els errors més freqüents en els missatges de WhatsApp L'amor en la literatura medieval BANC DE TEXTOS: Poemes trobadorescos / Tristany i Isolda Si un llibre pot transformar vides, pot canviar la societat per un nom de carrer? REPTE: Reflexionar sobre la toponímia urbana o els noms de carrers Els significats denotatiu i connotatiu La essa sorda i la essa sonora Com ens expliquem? REPTE: Preparar una classe per a persones adultes La religió en la literatura medieval BANC DE TEXTOS: Lo desconhort / Blanquerna / Misteri d’Elx / Llibre de les bèsties / Arbre de la ciència Com es reflecteix la nostra història en la toponímia urbana? REPTE: Analitzar els carrers de la localitat La polisèmia La b i la v Sabem defensar l’educació com a base d ’una societat igualitària? REPTE: Debatre sobre les semblances i diferències entre l’ensenyament per a persones adultes i per a persones adolescents La guerra en la literatura medieval BANC DE TEXTOS: Cròniques historiogràfiques Com participa de les batalles la ciutadania actual? REPTE: Escriure un correu electrònic a l’Ajuntament amb suggeriments de noms de carrers La sinonímia Les consonants africades sordes x, tx i ig Com resumim la informació? REPTE: Fer un estudi dels residus més freqüents als negocis del barri L'amor en el Segle d'Or BANC DE TEXTOS: Poemes d ’Ausiàs Marc i Roís de Corella / Hero i Leandre Quins tòpics literaris continuen vigents en el cinema? REPTE: Triar una pel·lícula en què es manifesten tòpics amorosos literaris El camp semàntic Les consonants fricatives sordes: x i ix Com transmetem els ensenyaments? REPTE: Organitzar una campanya per a afavorir el reciclatge La religió i la dona en el Segle d'Or BANC DE TEXTOS: L’Espill / Vita Christi / Sermons Per a què ens serveix la terminologia literària? REPTE: Analitzar una pel·lícula per preparar un videofòrum L'antonímia Les consonants africades sonores j/g, tj/tg Com podem arribar a formar una ciutadania responsable? REPTE: Escriure un informe sobre els resultats d ’una campanya de reciclatge Els herois en el Segle d'Or BANC DE TEXTOS: Tirant lo Blanc / Curial e Güelfa Significa el mateix un text literari per a tots els lectors i lectores? REPTE: Comparar el punt de vista dels joves i les persones adultes sobre una pel·lícula Els arcaismes Les consonants oclusives a final de paraula Convertim les ordres en acompanyaments? REPTE: Investigar sobre centres de persones amb altres capacitats L'amor en l'edat moderna BANC DE TEXTOS: Poemes de Petrarca, Joan de Timoneda, Francesc Vicent Garcia, Francesc Fontanella i Pere Serafí / Lucrècia Quins coneixements literaris hem adquirit? REPTE: Crear una enquesta digital sobre coneixements literaris Els castellanismes L'ús de les majúscules: funció demarcativa Com ens relacionem amb els altres? REPTE: Organitzar una gimcana inclusiva La vida quotidiana en l'edat moderna BANC DE TEXTOS: La vesita / Dietaris / Poema de Rosa Trincares / Rondalla de rondalles Com influeix la societat en la literatura? REPTE: Elaborar un guió per a un espectacle musical Les paraules tabú i els eufemismes L'ús de les majúscules: funció distintiva Com expressem l’opinió en les xarxes? REPTES: Escriure un correu electrònic d ’agraïment Escriure la crítica d ’un espectacle musical La tradició satírica i religiosa en l’edat moderna BANC DE TEXTOS: Lo somni de Joan Joan / Lo procés de les olives / Gojos religiosos / Col·loquis i entremesos / Somni de l’infern Sabem riure’ns de nosaltres mateixos? REPTE: Escriure la crítica del nostre propi espectacle musical 3
RkJQdWJsaXNoZXIy