1 U N I T A T L L E N G UA P E R A CO M PA R T I R Per grups, reflexioneu sobre el vídeo de la dreta. – E l definiríeu com de tema amorós? Per què? – Com ha de ser una història perquè es considere amorosa? Sempre ha sigut així? Raoneu quin adjectiu aplicaríeu a la persona que ha escrit aquest grafit. egoista sensata egocèntrica valenta – Creieu que això és amor? – C om penseu que és l’amor ideal? En primera persona # L L E N G UA P E R A CO N TA R H I S T Ò R I E S E N P R I M E R A P E R S O N A Per parelles, conteu per escrit la història del vídeo com si fóreu un dels personatges. – Una persona contarà la història com si fora la jove musulmana. – L’altra persona la contarà com si fora la jove esportista americana. Compareu les dues històries i reflexioneu. – Existeix la veritat? O hi pot haver moltes veritats possibles? Busca en internet aquest vídeo https://cutt.ly/MnVHKpG L L E N G UA Hui en dia, un dels mitjans més habituals per a contar històries és el WhatsApp. Analitzar els errors més freqüents en els missatges de WhatsApp és el primer pas per a assolir més seguretat a l’hora d ’expressar-nos i per a transmetre aquesta seguretat als altres. L I T E R AT U R A Els noms dels carrers d ’una localitat ens conten moltes històries i configuren la personalitat d ’un poble. Reflexionar sobre la toponímia urbana o els noms dels carrers és el punt de partida per a construir un món més just i igualitari. R E P T E S INDÚSTRIA, INNOVACIÓ INFRAESTRUCTURES PAU, JUSTÍCIA I INSTITUCIONS SÒLIDES SITUACIÓ D’APRENENTATGE En la nostra vida quotidiana no parem de contar fets. Conéixer les estratègies per a fer més interessants els nostres relats ens permetrà captar l’atenció dels altres. Us les contem? 7
RkJQdWJsaXNoZXIy