LITERATURA Introdución á literatura SITUACIÓN DE APRENDIZAXE De onte a hoxe A literatura galega vive un momento doce, cun importante número de creadoras e creadores cuxos textos son recoñecidos dentro e fóra de Galicia. Publícanse continuamente novas novelas, contos, ensaios, poemarios ou textos teatrais en galego; convócanse premios; tradúcense obras galegas a outros idiomas; nas redes sociais, lectores e críticos recomendan as que máis lles gustan. Nesta unidade, ides preparar unha presentación dixital sobre as obras literarias galegas máis recoñecidas desde a década de 1980. O fenómeno literario Aínda que o concepto foi cambiando ao longo do t empo, hoxe ent endemos a literatura como unha manifestación artística que se constrúe a través da linguaxe. Dous dos elementos definitorios deste fenómeno son : A creación dun mundo de ficción, fantástico ou verosímil , que imita a realidade, pero que é unha representación desta construída pola imaxinación do autor. O uso especial que se fai da linguaxe para provocar determinadas emocións e impresións estéticas no lector. Funcións da literatura O texto literario ten dúas funcións principais: por unha banda , causar no receptor certos efectos estéticos a través da linguaxe; por outra, entreter o destinatar i o e f av o r e c e r o s e u d e l e i t e p o r m e d i o d e mu n d o s f i c t i c i o s . A d e m a i s , a lit eratura pode cumprir outras funcións , como transmitir valores, i deas ou ensinanzas, así como ser fonte de información sobre a época en que foi escrita . A linguaxe literaria: os recursos estilísticos Nos t extos lit erarios emprégase a lingua dun xeito di ferent e do habitual para facela mái s estética e expresiva . Por i so é caracterí stico deste tipo de textos o uso de recursos esti lí sticos, procedementos que se afastan do uso común da lingua e que contribúen a real zar a expresiv idade, a transmitir det erminadas emocións ou a di spoñer dun xeito mái s suxestivo e persuasivo as ideas que se comunican . É posible clasificar os recursos estilísticos en virtude de se afectan os sons (recursos fónicos), a morfoloxía e a sintaxe (recursos gramaticais) ou os significados e a lóxica da lingua (recursos semánticos e lóxicos). 1. 2. 3. 20 L I T E R A T U R A
RkJQdWJsaXNoZXIy