1. El punto, la línea, el plano Índice de Educación Plástica, Visual y Audiovisual Unidad Reto re l ac i onado con l a s i tuac i ón de aprendi za j e Const ruye tu conoc imi ento Saberes bás i cos Ta l l er de práct i ca 1 Los elementos básicos de la expresión plástica 6 Utilizar el arte como herramienta de construcción de la convivencia. 1. El punto, la línea, el plano. 2. La luz y el color. 3. Las texturas. 4. Las formas. 5. Tamaño, simetría y proporción. Transmitir sensaciones diferentes con líneas. Crear texturas. Usar la cuadrícula para copiar y ampliar. Reproducir una figura variando las proporciones. Dibujar figuras simétricas respecto a un punto. 2 El lenguaje visual y las imágenes 24 El lenguaje visual para crear una sociedad más justa y responsable. 1. La comunicación a través de las imágenes. 2. La imagen y sus cualidades expresivas. 3. Los medios de creación de imágenes. 4. La imagen fotográfica. 5. La imagen en la publicidad. 6. El lenguaje del cómic. Transformar la finalidad de una imagen. Analizar carteles. EL ARTE EN EL TIEMPO. La Prehistoria: el nacimiento del arte PROYECTO. ¡Manos a la obra!: Recrear en el aula una cueva paleolítica 44-45 3 La creación digital y multimedia 46 Impactar y despertar conciencias con las creaciones digitales. 1. Las imágenes digitales. 2. Posibilidades y tratamiento de la imagen digital. 3. La imagen en movimiento: el cine. 4. La producción televisiva. 5. Los videojuegos. Manipular obras de arte para crear versiones. Aplicar el retoque fotográfico. Inventar imágenes a partir de fotografías. Reconocer y analizar los ángulos visuales y los planos. 4 La composición bidimensional 66 Luchar contra los estereotipos a través del arte. 1. Las imágenes en el plano. 2. Las formas en la composición. 3. El color en la composición. 4. La composición figurativa. 5. La composición fotográfica. Explorar las posibilidades compositivas del color. Analizar composiciones con diferentes valores cromáticos. Crear un dibujo figurativo. Componer fotografías publicitarias. EL ARTE EN EL TIEMPO. El antiguo Egipto: un arte para la eternidad PROYECTO. ¡Manos a la obra!: Realizar relieves como en el antiguo Egipto 84-85 5 Procesos y técnicas de creación plástica 86 Contribuir con la obra plástica a la reflexión y al debate sobre el clima. 1. Procesos artísticos bidimensionales. 2. Técnicas secas de pintura. 3. Técnicas húmedas de pintura. 4. El grabado y la estampación. 5. La estampación y el grabado. 6. Procesos de creación tridimensional. Dibujar con lápices de colores y de grafito. Dibujar con bolígrafo. Pintar con acuarelas y témperas. Realizar estampaciones con diferentes técnicas. Estampar con técnicas aditivas y con plantillas. Crear obras con volumen. Crear un ensamblaje artístico. Diseñar una instalación. 6 El lenguaje del dibujo técnico 108 Unir arte y dibujo técnico para crear obras ecológicas. 1. El dibujo técnico y la normalización. 2. El manejo de los instrumentos. 3. La clasificación de los polígonos. 4. Los sistemas de representación. Dibujar con escuadra y cartabón. Dibujar con el compás. EL ARTE EN EL TIEMPO. La belleza ideal en la Grecia clásica PROYECTO. ¡Manos a la obra!: Elaborar una presentación digital del arte griego 126-127 4
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