3. Aplicació del mètode científic 3.1. Observació Consistei x a ana l itzar un fenomen uti l itzant els nostres sentits. Mitjançant l ’obser vació identif iquem el problema i ens en fem preg untes. 3.2. Recerca d’informació Molt es preg u nt es ja t enen respost a . Per a i xò en s hem de docu ment a r i cerca r informació rel levant sobre el tema que estud iem. 3.3. Elaboració d’hipòtesis Una vegada ident i f icat el problema i pla ntejades les preg u ntes , el pa s se - g üent és m i ra r de dona r-h i respostes for mu la nt h ipòtesis. Les h ipòtesis són suposicions sobre fets rea ls i ca ld rà comprova r-les. No és và l ida , està formu lada com a preg unta . R E P T E 8 Quines preguntes et faries veient la caiguda lliure de diferents objectes? On buscaries informació sobre el moviment de caiguda lliure? 9 Formula una hipòtesi sobre la relació entre la massa d’un cos i el seu moviment de caiguda lliure. Quins experiments faries per comprovar la teva hipòtesi? 10 Enregistra tots els passos del mètode científic que has aplicat a l’esdeveniment que has escollit en el repte. Quines dades has mesurat en els experiments que has fet? Per què penses que convé organitzar-los i representar-los? 11 Quines maneres se t’acudeixen de comunicar a la teva localitat els resultats de la investigació que has dut a terme? Obser vem com cauen objectes i def in im el problema : No tots els cossos cauen de la matei xa manera . Ens fem preg untes: Per què uns cossos cauen més ràpid que a ltres? Per què uns cauen en l ín ia recta i a ltres sembla que vol in? A r istòt i l va determina r per intu ïció que els cossos queien molt més ràpid com més pesaven. Molt de temps després, Ga l i leu va demostra r que, si s’el iminava la resistència de l ’a i re, tots els cossos queien amb la matei xa rapidesa . Per cor robora r-ho va fer a lg uns ex per iments. Les h ipòtesis del nostre estud i són aquestes: «La rapidesa amb què cau un cos que es dei xa l l iu re és més g ran com més g ran és la seva massa .» «La trajectòr ia que seg uei x un cos en ca ig uda l l iu re és més recta com més g ran és la seva massa .» 1 2 3 Condicions perquè una hipòtesi sigui vàlida S’ha d’enunciar de manera clara i precisa. S’ha de poder comprovar per refusar-la o confirmar-la. Aristòtil i Galileu, dos científics en acció! Dormi r 5 hores danya el cer vel l? Hi ha planetes ex trasola rs idènt ics a la Ter ra . No és và l ida , no es pot comprova r. 14
RkJQdWJsaXNoZXIy