7 LAS ACTIVIDADES FINALES 5 DIFUNDE TU RETO 6 Organiza la información y aplica los saberes básicos a diferentes contextos y situaciones en las actividades que encontrarás en ORGANIZO Y COMPRENDO LO APRENDIDO. Piensa críticamente. Analiza una noticia y responde las preguntas que potenciarán la reflexión y visibilizarán tu pensamiento. Establece conexiones entre la biología y la geología y otras ramas del saber. Contribuirán a que comprendas la diversidad del mundo en el que vives. No te pares. Concluye el reto y comunica lo que has conseguido a las personas que te rodean compartiendo los resultados con tu entorno cercano. Así estarás contribuyendo a la construcción de un mundo mejor para todas las personas. En cada etapa de este itinerario cuentas con el apoyo de… Un ATLAS DE ANATOMÍA que te ayudará a comprender mejor tu propio cuerpo. Un cuaderno con AVANCES CIENTÍFICOS que te ayudarán a comprender la importancia de la ciencia en nuestra sociedad. Y un DICCIONARIO CIENTÍFICO con fotografías y actividades. D Deglutir. Hacer pasar alimentos de la boca al estómago mediante mo v imi e n t o s v o l un t a r i o s d e l a boca e in voluntario s de la faringe, la laringe y el esófago. Dendrita. Prolongación corta y rami f icada de las neuronas qu e recibe los impulsos ner viosos de l os a xon e s d e o tra s n euronas y los conducen al cuerpo neuronal . Dependenc ia . En drogodependencia es la necesidad compulsiv a q u e t i e n e u n a p e r s o n a d e consumir droga . La dependencia puede ser fí sica o psíquica. D e s a r r o l l o s o s t e n i b l e . A q u e l que sati sface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. D i á l i s i s. Depuración de l a sang re fu era de l cu e rpo qu e se usa c o n f i n e s t e ra p é u t i c o s c u a n d o los riñones no funcionan correctamente. Di á stole. Per iodo de l ciclo car - diaco durant e el que las aurículas y los ventrículos se rel ajan y se llenan de sangre. D i e t a . C o n j u n t o d e a l i m e n t o s que las personas ingerimos a lo l a rg o d e l dí a . Pa ra qu e nu e st ro o r g a n i sm o f u n c i o n e c o r re c t a - ment e e s impresc indi b l e qu e l a di eta sea var i ad a , equi l ibr ada y a d a p t a d a a l a s n e c e si d a d e s d e cada persona . Difusión . Paso de una sustancia a través de una membrana desde un medio muy concentrado hacia otro poco concentrado. Digestión. Transformación química o mecánica que sufren los al imentos a su paso por el tubo d i g e s t i v o p a r a c o n v e r t i r s e e n su st a n c i a s qu e p u e d a n s e r a b - sorbidas en el intestino. Dióxido de carbono. Gas compuesto por carbono y oxígeno, de fórmula CO2. Es el principal comp o n e n t e d e l o s gas e s d e e f e c t o invernadero (GEI). Disfunción. Mal funcionamiento de un órgano, sistema o dispos i t i v o q u e l e i m p i d e r e a l i z a r correctamente su trabajo. Droga. Sustancia natural o sintética con acción estimulante, dep r e s o r a o p e r t u r b a d o r a q u e produce dependencia física o psíquica con daño para la persona . > Uno de los procesos de la digestión en la boca es la deglución. Escribe su significado.
RkJQdWJsaXNoZXIy