Representa els moviments de la Terra Dibuixeu cada constel·lació del zodíac en un full de paper. A continuació, formeu un cercle amb dotze estudiants. Cadascun ha d ’aguantar un dels dibuixos en l’ordre adequat. Col·loqueu enmig del cercle un focus de llum potent que simuli el Sol. La resta de companys i companyes del grup, d ’un en un, s’han d ’anar desplaçant entre el focus i el cercle, simulant els moviments de translació i rotació de la Terra. 17 Al dibuix hi ha les constel·lacions clàssiques del zodíac, però en astronomia se’n reconeix una altra. Quina constel·lació és i per què s’hi afegeix? 18 Es poden veure les mateixes constel·lacions del zodíac al llarg de tot el recorregut? Què t’ho fa pensar? Conclusions Esbrina com la inclinació dels rajos solars afecta la temperatura de la superfície terrestre Necessites un flexo amb bombetes de les antigues, incandescents, que emetin calor, i dos trossos de xocolata de la mateixa mida. Primer, amb el flexo en posició vertical, posa un tros de xocolata a sota i deixa-l’hi uns vuit o deu minuts. Comprova si la xocolata es fon. A continuació, repeteix el procés, però aquest cop inclina el flexo. Procura que la distància de la bombeta al tros de xocolata sigui la mateixa que abans. Espera vuit o deu minuts i comprova la duresa de la xocolata. Conclusions 15 Quin dels dos trossos és més tou? Per què? 16 Amb el resultat obtingut, explica per què a Catalunya fa més calor a l’estiu que a l’hivern. 27 1
RkJQdWJsaXNoZXIy