La nostra exposició de l’Univers Per organitzar l’exposició i assegurar-vos que sigui tot un èxit repartiu-vos la feina i treballeu en grups. Primer haureu de decidir conjuntament els continguts de l’exposició. Podeu seguir els d ’aquesta unitat o buscar-ne d ’altres que us interessin, com ara l’exploració espacial, l’estudi de l’Univers, l’Univers en el cinema, etc. Feu servir materials diversos per fer l’exposició més entretinguda. També podeu muntar representacions en les quals participin els visitants de l’exposició. Un cop que hàgiu decidit el que hi incloureu, necessitareu un espai adient per presentar-ho. El més fàcil serà trobar un espai del centre escolar, però potser podríeu aconseguir que us deixessin algun espai a l’ajuntament o en algun local cultural o cívic. I, per descomptat, anuncieu l’exposició perquè hi vingui molta gent. D’aquesta manera difondreu els vostres coneixements i ajudareu la resta de l’alumnat del centre a comprendre millor l’Univers. Quan acabeu, us podeu posar en contacte amb altres centres per explicar-los la vostra experiència i, si els interessa, els podeu deixar alguns elements de la vostra exposició. 1 R E P T E 46 L’any 1969 es recordarà com l’any en què l’ésser humà va arribar a la Lluna, a bord de l’Apollo 11. Després de sis missions més reeixides, els aterratges a la Lluna es van oblidar. Actualment, s’han revifat les ganes de viatjar a la Lluna, encara que aquesta vegada amb un interès comercial. Comenteu en grups les qüestions següents: a) Hi hauria d’haver una normativa internacional per regular l’exploració i l’explotació comercial de la Lluna? Si és així, proposeu-ne algunes regles. b) No tots els països tindran la capacitat de realitzar missions a la Lluna. Podria ser que això ampliï la bretxa entre països rics i pobres? c) És possible que els fons destinats a l’exploració espacial es desviïn de les partides dedicades a la investigació mèdica o l’educació. Com creieu que es podria evitar aquest risc? 47 Busca informació sobre Iuri Gagarin i Valentina Tereixkova i explica quina importància van tenir en l’exploració de l’espai. A S S O L I T 45 A S T R O N O M I A I B I O L O G I A . Fa uns 66 milions d ’anys, un meteorit de més de 10 km de diàmetre va caure sobre el que ara és la península de Yucatán, a Mèxic. Aquest impacte va estendre per tota la superfície terrestre una gran quantitat de pols i va provocar l’acidificació dels oceans. Va causar la darrera gran extinció en massa, que va afectar gairebé el 70 % de les espècies del planeta, i va posar fi al domini dels grans dinosaures en els medis terrestres. a) A més dels dinosaures, van desaparèixer moltes altres espècies. Busca informació sobre algunes d ’aquestes espècies. b) L’iridi és un metall rar a la Terra, però abunda en els meteorits. Les roques contemporànies a l’extinció dels dinosaures contenen una concentració d ’iridi fins a 400 vegades per sobre del normal. Què et suggereix això? c) La pols meteòrica va enfosquir durant anys la superfície terrestre. Quin efecte degué tenir aquesta foscor sobre els éssers vius? d) L’acidesa de l’aigua impedeix la formació de les closques i els esquelets dels animals marins. Parleu a classe de si aquest efecte degué tenir un paper important o no en l’extinció. 33
RkJQdWJsaXNoZXIy