16 Indica qué cualidad del sonido cambia cada vez . 1 2 mf 44 & w mp 44 & ˙ Ó mp 44 & w mf 44 & w p 44 & w 3 4 ff 44 & w ff 44 & w ff 44 & w 17 Indica qué cualidad del sonido mide cada unidad. 1 decibelio (dB) 2 hercio (Hz) 3 segundo (s) 18 Indica el nombre de las partes del aparato auditivo y explica brevemente su función. 1 2 5 4 3 19 Contesta en tu cuaderno. a . ¿Qué es l a notación musical? b. ¿Qué es un ritmograma? c . ¿Qué tipos de cl aves conoces? d . ¿Qué son los matices y los regul adores? e. ¿Qué cualidad del sonido permite identif icar aquello que suena? f. ¿Qué es l a contaminación acústica? 11 Escribe en tu cuaderno a cuántas negras equivale cada una de estas combinaciones. 1 q q 2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ q 3 h q q 4 w 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 6 q 7 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 e h œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 12 Crea un ritmo con las combinaciones de la actividad anterior que duran dos negras, otro con las que duran tres y otro con las de cuatro. 13 Copia en tu cuaderno, indicando el nombre de las notas. ¿Cuál es la más aguda? ¿Y la más grave? 44 & & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44 & & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 14 Escribe en tu cuaderno estos matices en su forma desarrollada, ordenándolos de menor a mayor intensidad. f mp pp mf p ff 15 Copia y corrige esta tabla. pianissimo mp muy suave piano p suave mezzopiano pp medio fuerte mezzoforte mf medio suave forte ff fuerte fortissimo f cada vez más fuerte crescendo dim . muy fuerte diminuendo cresc . cada vez más suave 25
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