2 T R I ME S T R E S e s i ó n p á g . 10 ¿La voz o el oído? 30 11 Se mide en tonos 32 12 ¡Batucada! 34 13 El órgano de Bach 36 14 Danza de paloteo 38 15 Smoke on the water 40 16 Orquestas y coros 42 17 Sonorizando 44 18 Saetas 46 A p l i c a l o q u e h a s a p re n d i d o 50 C omp r u e b a t u p ro g re s o 52 Índice 1 T R I ME S T R E S e s i ó n p á g . SABERES BÁSICOS 1 Un mundo, muchos inst rumentos 6 Música, instrumentos y danzas del mundo. 2 Mueve la batuta 8 El indicador de compás con grafía convencional. Cómo se marca el compás. 3 Karanga 10 Indicación metronómica del tempo en las partituras. El metrónomo. 4 Los fósiles 12 Estructuras musicales básicas: binaria, ternaria y rondó. 5 El aprendiz de brujo 14 La música descriptiva. 6 Regueifa 16 La anacrusa. Música popular. 7 Repetimos 18 Signos de repetición: casillas de 1.ª y 2.ª vez. 8 Rondó navideño 20 Agrupaciones: la orquesta, el coro, el dúo, el trío y el cuarteto. Intérpretes solistas. 9 Bulería 22 La bulería. El andalucismo musical. A p l i c a l o q u e h a s a p re n d i d o 26 Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el trimestre. C omp r u e b a t u p ro g re s o 28 Autoevaluación del primer trimestre. Cr ear emos un acompañami ento para l a canc i ón de l a ba l l ena j orobada . R e t o : PROMOVER LA IGUALDAD DE GÉNERO R e t o : COOPERAR PARA CONSERVAR LOS MARES 4
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