ACTIVIDADES 15 ¿Hablas igual con tus familiares, tus colegas, tus superiores o tus profesores? ¿Por qué? ¿Con qué variedad de la lengua tiene que ver? 16 A P R E N D E A M I R A R Escribe en tu cuaderno qué niveles del lenguaje se utilizan en las siguientes situaciones. Justifica tu respuesta. 17 Copia y completa las oraciones sobre los niveles del lenguaje. Los son incorrecciones provocadas por el desconocimiento de la norma. El lenguaje técnico es frecuente en el nivel del lenguaje. El desorden en la construcción de los mensajes es típico del nivel . En el lenguaje se cuida la pronunciación y la construcción de las oraciones. 18 Lee el siguiente texto. ¿Qué nivel del lenguaje se utiliza? Justifica tu respuesta. Los invito a imaginar un mundo donde el ser humano culmine su destino, donde los valores del alma dicten las decisiones y el amor rija los pueblos. Quiero creer que este ritual que se desarrolla en Oviedo, hoy y cada año, es augurio elevado de las profundas transformaciones que se están produciendo en nuestros corazones y en el de nuestras naciones. Busquemos juntos los tesoros que se esconden en lo recóndito de nuestra alma y en los orígenes de nuestra civilización. Íngrid Betancourt, Discurso Premio Príncipe de Asturias, 2008 (adaptación) 19 P O N T E E N S U LU G A R Represntad en grupo estas situaciones, según corresponda. Tenéis que decidir qué nivel (coloquial o formal) emplearíais en cada caso y adecuar el lenguaje al contexto. Para ello, completad una tabla como esta con los elementos que debéis tener en cuenta. Una entrevista de trabajo. Un examen oral. Una junta vecinal. Una cena familiar. Destinatario o interlocutor Tema Marco Medio Nivel Entrevistador o entrevistado Puesto de trabajo Entrevista de trabajo Comunicación oral Formal < 15 > Lengua Castellana >> UNIDAD 1
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