0 Extraer e interpretar la información de un texto científico Lee el extracto del informe de la Academia Sueca de Ciencias, publicado en octubre de 2011, que justifica el Premio Nobel de Química de aquel año. Extrae la información relevante y explica qué es lo que el autor está comunicando. Sven Lidin, miembro del Comité Nobel para Química. El descubrimiento de los cuasicristales [...] Desde el trabajo de Abate Haüy en 1784, donde mostró que la repetición periódica de paralelepípedos idénticos (molécules intégrantes, conocidas hoy como celdas unidad) puede ser usada para explicar la forma externa de los cristales, esta ordenación de largo alcance supone una vinculación inseparable con la periodicidad de traslación. Por lo tanto, la definición clásica de un cristal es como sigue: «Un cristal es una sustancia en la que los constituyentes, átomos, moléculas o iones, se empaquetan con ordenamiento regular, repitiendo un patrón tridimensional». [...] Una de las características más llamativas de los cristales es su simetría espacial en grupo. […] Muchas operaciones de simetría local, incompatibles con la simetría de traslación, aún pueden construirse con reuniones aisladas de moléculas. Entre los ejes de simetr ía. Los ejes de simetr ía de 2, 3, 4 y 6 órdenes de rotación están permitidos, mientras que los de 5 o 7, y todos los mayores, no están permitidos. […] dos ejes de simetría de orden de rotación 5 en paralelo claramente no pueden coexistir. En un artículo precursor publicado en noviembre de 1984, con aleaciones de rápida solidificación de Al con 10-14 % de Mn se mostró, por medio de difracción de electrones, que poseen simetría icosaédrica combinada en una ordenación de largo alcance, en clara violación de los resultados anteriores. […] El fenómeno fue bautizado enseguida con «cuasicristalinidad» por Levine y Steinhardt en un artículo que apareció apenas cinco semanas después (24 de diciembre 1984). Claramente, la antigua definición de cristalinidad era insuficiente para cubrir esta nueva clase de sólidos ordenados, y, como consecuencia, la definición de «cristal» dada por la Unión Internacional de Cristalografía se cambió. Aunque las definiciones formales pueden ser más o menos importantes para la ciencia, esta es interesante porque no hace ningún intento en def inir el concepto de «cristal» directamente, sino que ofrece una definición operativa basada en el patrón de difracción del material: «Por “cristal” se entiende cualquier sólido que tiene un diagrama de difracción esencialmente discreto». [...] Un cuasicristal es un material que muestra en un experimento de difracción una ordenación de largo alcance y, sin embargo, no tiene periodicidad de traslación. […] En lugar de la periodicidad de traslación, los cuasicristales exhiben otra propiedad de intrigante simetría, la auto-similitud por escala. […] La pregunta que surge naturalmente tras el descubrimiento de los cuasicristales es: «¿Dónde están los átomos?». Hay varias maneras de obtener información acerca de la localización, basadas en técnicas de microscopía y difracción. […] […] son típicamente materiales duros y frágiles con propiedades de transporte inusuales y energías superficiales muy bajas. […] En los cuasicristales, […] hay comportamientos más parecidos a los […] vidrios. La baja energía superficial hace a los cuasicristales resistentes a la corrosión y a la adhesión y les proporciona bajos coeficientes de fricción. Los primeros cuasicristales descubiertos por Dan Shechtman fueron aleaciones sintéticas, […]. Muy recientemente, el mineral cuasicris - talino de origen natural icosaedrita se ha identificado en una muestra del río Jatyrka en Chujotka, Rusia. 1. Comprende el enunciado. Para comprender el texto debes destacar la información relevante y explicarlo. 2. Lee el texto y señala el vocabulario nuevo. En la lectura del texto encontrarás conceptos desconocidos para ti. Busca su significado en algún diccionario o publicación relacionada con la materia. Algunos de estos pueden ser: Celda unidad. Cada bloque que se repite en un cristal; el tamaño viene dado por la longitud de sus tres aristas, y la forma, por el valor de los ángulos entre dichas aristas. Icosaédrica. Relativa al poliedro regular convexo de 20 caras, cada una las cuales es un triángulo equilátero. 3. Extrae la idea principal de cada párrafo. Hay dos párrafos en los que se expone la definición de cristal, una es la clásica del siglo xviii, y la otra, la definición actual a partir de este nuevo descubrimiento. La organización del texto en párrafos debe permitir distinguir las ideas relevantes y su organización. 4. Explica lo que el autor quieren decir. El autor expone que el descubrimiento de los cuasicristales por parte de Dan Shechtman ha supuesto una nueva perspectiva sobre qué es un cristal y qué no lo es. Explica que, en los comienzos de la cristalografía, la perspectiva clásica de la geometría obligó a clasificar los cristales dentro de combinaciones posibles. Las combinaciones imposibles quedaban fuera. Ante las evidencias de empaquetamientos de átomos que contradecían las normas de la perspectiva clásica, Dan Schechtman cambió el punto de vista y abrió la disciplina de la cristalografía a una nueva conceptualización. 5. Evalúa tu trabajo. Antes de finalizar, deberás comprobar si hay algún concepto o parte del texto que no comprendas y, de ser así, confeccionar un listado de preguntas con tus dudas. S O L U C I Ó N 17
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