Al l larg de la unitat es descriu com desmuntar l ’ordinador, component a component. Has pres notes de cada component i en coneixes el fabricant i el model . A més, has fotografiat cada pas. És el moment de fer l’informe sobre els elements de l’ordinador i d’explicar-ne les funcions. 13. Documentació del projecte A C T I V I T A T S L’obsolescència planificada 2 Per què creus que la vida útil d ’alguns aparells és tan curta? Per què algunes reparacions són tan cares que és preferible comprar un producte nou? 3 Busca a internet algun material sobre l’obsolescència planificada, un terme que fa referència als productes que les empreses dissenyen i desenvolupen amb «data de caducitat» per augmentar-ne la rendibilitat. Per exemple, La veritat de l’obsolescència programada: què hi podem fer. a) Després d ’informar-te, debat el tema a l’aula. b) Posa exemples de productes que comprem sovint i que, en molts casos, estan programats per no durar. 4 Analitza la frase següent des del punt de vista del desenvolupament sostenible i la protecció del medi. Reparar és més ecològic que reciclar. 5 Imagina que compres un ordinador nou i vols connectar-hi les plaques de memòria RAM de l’ordinador vell, però no pots perquè no són compatibles. Com intentaries convèncer a fabricants i autoritats per evitar aquests problemes? redactar l’informe Utilitza les fotografies i els vídeos que has fet del desmuntatge de l’ordinador. Localitza el material i endreça’ l . Presenta cada component Assigna un bon títol que l’identifiqui . Explica la funció del component. Descriu com es connecta i el format de la connexió. Indica’n les característiques tècniques: el fabricant, els models, la connexió amb la font d’energia , les connexions de dades i si és un dispositiu d’entrada , de sortida o ambdós. Afegeix la fotografia que ho il·lustra . Ordena la informació Segons el format de la presentació, has d’ordenar els components. L’objectiu és aconseguir un document comprensible i que ref lecteixi l’ordre de l’arquitectura interna de l’ordinador. Tingues en compte que: Un dossier és un document amb la informació seqüenciada . En un videotutorial pots donar suport a certa informació si intercales imatges fixes amb algun esquema que acompanyi la locució. En una imatge mural o en una infografia convé mantenir la distribució dels components que ja té l’ordinador. Amb una presentació de diapositives es mostra la informació seqüenciada com en un dossier. Tanca el document Fes un repàs per corregir els petits errors que puguin quedar per resoldre. Comprova com estan distribuïts els espais blancs (donen bon aspecte a la presentació) i si la informació principal es pot veure a la imatge. Esmenta les fonts d’informació que has utilitzat. En cas de fer una presentació oral, assaja amb antelació per millorar el to de l’exposició, el control de les pauses, el temps emprat... 28
RkJQdWJsaXNoZXIy