COMUNICACIÓN ORAL 11 1 Escucha y contesta sobre la exposición de la que se habla. • ¿En q u é mu s e o s e c e l e b r a l a e x po s i c i ó n ? • ¿Qu é s e p u e d e h a c e r e n e l l a ? • ¿A q u i é n v a d i r i g i d a ? 2 ¿De qué cuadro se habla en el audio? ¿Quién es su autor? Observa la imagen y explica lo que te llama la atención sobre él. 3 Imagina y cuenta qué dirías del cuadro anterior si hubieras ido a la exposición Hoy toca el Prado. 4 Observa el cuadro que aparece a la izquierda y contesta a las siguientes preguntas: • ¿En q u é s e p a re c e a l c u a d ro d e E l G re c o ? • ¿En q u é s e d i f e re n c i a ? • ¿ Te p a re c e u n c u a d ro má s mod e r n o o má s a n t i g u o q u e e l a n t e r i o r ? ¿Po r q u é ? • ¿Cu á l d e l o s do s c u a d ro s t e g u s t a má s ? ¿Po r q u é ? 5 ¿Habéis estado alguna vez en un museo? Hablad en clase sobre ello. De c i d e n q u é c i u d a d e s t a b a , q u é t i po d e ob r a s t e n í a , q u é f u e l o q u e má s o s g u s t ó… 6 Explicad entre todos el significado de estas palabras relacionadas con la pintura. S i e s n e c e s a r i o , c o n s u l t a d e l d i c c i o n a r i o . bodegón ret rato acuare l a ól eo Pa u l A l e x a n d r e a n t e u n a v i d r i e r a, d e Ame d e o Mod i g l i a n i . TAREA 2. Comentar un cuadro Nombre Fecha
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