2 Por parejas, elegid un personaje e inventad un breve diálogo en el que incluyáis el texto de los bocadillos. 3 Completa el diálogo utilizando en cada caso un verbo diferente. • e x c l ama r • g r i t a r • p re g u n t a r • i n s i s t i r • e x i g i r • re s po n d e r • s u s u r r a r • q u e j a r s e • a f i rma r • s u p l i c a r –¡Socorro! ¡Que alguien me ayude! – el marinero. –¡No temas, te vamos a sacar del agua! – el capitán desde el barco. – ¡Rápido! ¡No sé nadar! – el pobre hombre agitando los brazos. –¡Ya llegamos, tranquilo! – el capitán. 4 Inventa un final para el cuento El rey que quería llegar a la Luna siguiendo estos pasos: • Cop i a e l f r a gme n t o i n i c i a l d e l c u e n t o y p i e n s a c ómo p u e d e c o n t i n u a r. • De c i d e q u é d i á l o g o s pod r í a s i n t rod u c i r e n l a c o n t i n u a c i ó n d e l c u e n t o . • E s c r i b e l a c o n t i n u a c i ó n y e l f i n a l d e l c u e n t o i n c l u y e n do l o s d i á l o g o s q u e h a s p e n s a do . 5 Por parejas, intercambiad vuestros textos y opinad sobre cómo podríais mejorarlos. Después, pásalo a limpio en el soporte del sobre de materiales y guárdalo en el porfolio. ¿Estás de acuerdo con la opinión recogida sobre tu texto? ¿Por qué? ¡Ya sé cómo saldremos de aquí! Señor Ruiz, he decidido aceptar su caso. Mis trucos ya no sorprenden. No sé qué hacer... Para mejorar el texto… • P ro c u r a q u e l a s p a l a b r a s d e l o s p e r s o n a j e s re s u l t e n e x p re s i v a s . • E v i t a re p e t i r e l v e r bo d e c i r e n l o s c ome n t a r i o s d e l n a r r a do r. 76
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