SITUACIÓN de aprendizaje APRENDERÁS cómo eres y cómo es el mundo TRABAJARÁS para construi r un mundo mejor DESARROLLARÁS tus habi l idades APRENDIZAJES ESENCIALES FICHAS DE TRABAJO MIRA CON OJO DE ARTISTA 1 Somos escultores 5 – La influencia de los materiales en la textura de las esculturas – Proceso de creación de una escultura – Esculturas en equilibrio – El dibujo de figuras humanas en diferentes posiciones – Tipos de triángulos – Descubrir características de los materiales – Hacer esculturas – Construir marionetas de dedos – Dibujar la figura humana a partir de esquemas – Dibujar con triángulos La gran esfinge de Guiza La niña sin miedo, de Kristen Visbal De observación: distinguir materiales y formas en las esculturas De investigación: buscar información en internet De cooperación: confeccionar unos títeres para hacer unas olimpiadas deportivas R e t o : SALUD Y BIENESTAR PARA TODOS Cr ear emos unos t í te r es para hace r unas o l imp i adas depor t i vas 2 Manchas de color 27 – Representación del viento – Proceso de construcción de un molino de viento – El círculo y la circunferencia – Los fondos de color – Los colores primarios y secundarios – Proceso de creación de un mural − Construir un molino de viento − Dibujar con círculos − Hacer fondos de color − Diseñar una cometa y una veleta − Expresar emociones y sensaciones a través del dibujo − Hacer un mural En la costa de Valencia, de Joaquín Sorolla Hormiguero, de Marianne von Werefkin De creatividad. Practicar con los fondos de color Digital. Fotografiar un trabajo manual De investigación. Mezclar colores R e t o : AHORRAR AGUA Di bu j ar emos un cómi c para consumi r menos agua 3 Punto y raya 49 – Experimentación con puntos y rayas – Las figuras geométricas – El dibujo de sonidos – Representación de animales – El Land art – El uso del ordenador para dibujar – Los decorados – Cuadrícula para dibujar – Pintar con puntos y rayas – Modelar formas – Hacer un móvil de animales – Crear una instalación – Construir un tren – Contar una historia a través del cómic – Usar la cuadrícula para dibujar Debajo del bosque, debajo del mar, de Pamela Moulton Paisaje exótico, de Henri Rousseau De pensamiento: identificar figuras geométricas en las composiciones Digital: investigar sobre el Land art De cooperación: crear un cómic con ideas prácticas para ahorrar agua R e t o : MEJORAR NUESTRO BARRIO Pr eparar emos un á l bum de i deas para hace r nuest ro bar r i o más hab i tab l e ¿Qué vamos a aprender? ¿Qué vamos a hacer? 4
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