TA L L E R D E P R Á C T I C A I nterpret a r l os mensa j es de l as imágenes Observa las imágenes y contesta a las siguientes preguntas: • ¿Crees que un miembro de la tribu yanomami como el que aparece en la fotografía puede interpretar el plano del metro de Valencia? Explica qué te hace pensar eso. • Si mostrásemos la imagen de la piedra rúnica vikinga a las personas de tu localidad, ¿cómo la interpretarían? ¿Por qué? I nvent a r una imagen i cón i ca Diseña un icono que indique el espacio de la biblioteca u otro lugar donde se realiza una actividad en tu centro. Piensa en la forma que puede reproducir mejor ese espacio: una acción, un objeto representativo… Después de mostrar diversas propuestas y de haberlas comentado con tus compañeros o compañeras, intenta representar la forma de la manera más llamativa y clara posible, procurando definirla mediante construcciones geométricas sencillas. Define tu propuesta usando como máximo tres colores de alto contraste, siguiendo uno de estos criterios: – Combinación de blanco y negro. – Empleo de colores complementarios. – Uso de colores luminosos y oscuros. 16
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