1 Observa estos dibujos que se han hecho de obras escultóricas. Interpreta con un dibujo una escultura que te guste. Sigue los pasos del proceso de creación de imágenes y ten en cuenta los siguientes aspectos: Marca primero las líneas estructurales y los planos. Rellena la figura y deja los huecos necesarios. Colorea teniendo en cuenta la imitación de las texturas y sombrea donde sea necesario. 2 Recopilad imágenes con las que os identificáis, analizadlas y haced una composición con ellas. Las imágenes puede ser de animales, personas, paisajes, deportes, música, moda, videojuegos, etc. Responde en tu cuaderno a estas preguntas: ¿qué tipo de imagen es? ¿Cómo ha sido creada? ¿Qué relación tengo con lo que muestra o por qué me identifico con ella? Realiza una composición con las imágenes con la técnica del collage. E S P A C I O D E P R O D U C C I Ó N 1 ¿Cómo has construido tu aprendizaje? ¿Qué contenido de esta primera unidad te ha parecido más interesante? ¿Te resulta útil también? ¿Te ha ayudado a darte cuenta de mensajes visuales en los que antes no te fijabas? Pon un ejemplo. ¿Has dado todo de ti en cuanto a esfuerzo y creatividad? ¿Por qué? Valora tu trabajo colaborativo ¿Te has sentido bien trabajando en equipo? ¿Cuál ha sido tu papel dentro del grupo? ¿Crees que eres una persona con habilidades para trabajar en equipo? ¿Por qué? ¿Ves necesarias más acciones artísticas como la del Laboratorio creativo? ¿Qué repercusión ha tenido la vuestra? P Á R A T E A P E N S A R : Ola estructural. Jarrod Taylor. 2006. Pájaro de sol. Joan Miró. 1968. 25
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