¡Qué emoción! RINCONES 3 E l r i n c ó n d e l a O R A T O R I A > ESCOGE Y COLOREA una emoción para representarla en clase. Sigue estos pasos: 1 Muestra la emoción con tu cuerpo y tu cara. 2 Explica cómo reaccionas. 3 Cuenta una situación en la que te hayas sentido así. 4 Pregunta a tus compañeras y compañeros qué hubieran sentido en esa misma situación. > DEBATID sobre qué es más adecuado cuando nos enfadamos con alguien. Callarnos y pensar en otra cosa. Pensar en cómo nos sentimos y qué nos molesta. Gritar y pelearnos. Disculparnos y buscar una solución. Calmarnos y hablar sobre lo que ha pasado. Si pensáis que más de una opción puede ser buena, ¿en qué orden las llevaríais a cabo? > IMAGINAD Y COMENTAD esta situación. Le has gritado a un amigo o amiga durante una discusión. TRISTEZA ALEGRÍA ENFADO ASCO MIEDO SORPRESA ¿Cómo crees que se siente? 1 ¿Cómo te sentirías si te lo hicieran a ti? 2 ¿Qué puedes hacer para solucionarlo? 3 23
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