7 ELABORA el mapa del cuento. Fíjate en la imagen de la derecha. 8 IMAGINA que vas a transformar un cuento para contarlo en clase. ¿Qué cuento elegirías? ¿Cómo lo transformarías? 9 ELIGE Y RESUELVE dos de estas actividades: A. Localiza en la primera parte del texto dos palabras que son diminutivos. Después, di a partir de qué palabras se han formado. B. Copia del texto seis sustantivos propios y seis sustantivos comunes. C. Escribe un sinónimo de cada palabra. corto precioso graciosos contentos A p l i c a l o q u e s a b e s 1 COPIA las palabras que pertenecen al mismo campo semántico. sierra taladrar destornillador martillo alicates 2 ESCRIBE palabras de dos de estos campos semánticos. frutas deportes sentimientos profesiones Un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma clase gramatical que comparten un rasgo de significado. Por ejemplo, madera, paja y ladrillo pertenecen al campo semántico de los materiales. V o c a b u l a r i o Un humanito hizo su casa de madera. ¿Qué materiales usaron los otros humanitos? TÍTULO: AUTORA: LA HISTORIA DEL CUENTO DE LA UNIDAD ¿Quién cuenta la historia? ¿Qué personaje aparece? ¿Qué sucede? LA HISTORIA QUE LE CUENTAN A LOS CERDITOS ¿Quién cuenta la historia? ¿Qué otros personajes aparecen? ¿Qué sucede? LA VERDADERA HISTORIA DE LOS TRES CERDITOS Personajes: Lo que sucede: 13 1 1
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