9 1 5 COMPLETA en tu cuaderno la siguiente serie. 888.856.788 +1 C +2 UM +3 DM Inventa una serie con números de nueve cifras y pide a alguien de tu clase que escriba dos términos más. 6 COMPARA las siguientes parejas de números. • 540.980.355 540.890.350 • 284.001.456 28.400.456 • 101.001.125 101.011.125 7 ORDENA de menor a mayor. 8 APROXIMA cada número a todos los órdenes menores que el suyo. Ha z l o AS Í Mira la cifra del orden al que vas a aproximar y compara la cifra siguiente con 5. Aproxima 127.035.562. A las centenas de millón: 2 < 5 100.000.000 A las decenas de millón: 7 > 5 130.000.000 A las unidades de millar: 5 = 5 127.036.000 • 254.036.241 • 668.365.358 • 980.002.354 Conecta con la realidad 9 OBSERVA el número de personas que pasaron por algunas estaciones de tren en el año 2022 y resuelve. Estación Número de personas Atocha (España) 108.171.456 Hamburgo (Alemania) 95.200.540 Roma Termini (Italia) 181.654.235 Paris-Nord (Francia) 201.123.876 • Ordena las estaciones de menor a mayor número de personas. • Aproxima cada número al mayor de sus órdenes y ordena las estaciones de menor a mayor. • ¿Coincide el orden de las estaciones en los casos anteriores? ¿Qué observas? ¿A qué orden te parece más adecuado aproximar en cada caso? 10 LEE y escribe todos los códigos posibles que puedes elegir. Para programar la alarma de tu casa debes elegir un código numérico de 9 cifras. Quieres que tenga las siguientes características. – Aparecen las cifras del 1 al 6 y se utilizan todas al menos una vez. – La cifra menor se sitúa en el orden mayor, y la cifra mayor se sitúa en el orden menor. – La cifra 2 se repite 3 veces y corresponde a todos los órdenes de los millares. – En las decenas de millón y en las decenas se sitúa la cifra 3. Cá l c u l o ME NT A L Para cada número, calcula cuánto le falta para llegar a 10 y, después, para llegar: A 60: 7 5 1 4 6 8 9 2 3 A 90: 5 1 7 4 2 6 3 9 8 ¿Cómo lo calculas? 564.345.321 563.345.153 564.355.126 56.542.126 56.435.512
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