S e s i ó n 8 3 CONTESTA sobre la partitura de Let it snow! ¿Cuántos compases tiene en total la pieza, teniendo en cuenta los que se repiten? ¿Comienza en anacrusa? ¿Hay alguna alteración? ¿Dónde está? ¿Cuál es su función? 5 DIBUJA en tu cuaderno sin usar signos de repetición. COMPARA estas versiones de Let it snow! ¿Qué instrumentos acompañan la voz? ¿Crees que cada interpretación le da una emotividad diferente a la música? 4 ™ ™ 44 & œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ™ ™ 44 & œ j œ œ j œ j œ œ j œJ œ œ j œ œJ ‰ ™ ™ 44 / ˙ œ j œ œ j œ Œ œ Œ œ j œ œ j œ œ ˙ Ó ™ ™ 42 / œ j œ œ j œ j œ œ j œ j œ œ j œ Œ Da Capo Da Capo al Fine Fine INDICA en qué orden suenan estas partituras y qué instrumentos las interpretan. ¿Cuáles contienen síncopas? 6 A B C D 7 REPRESENTA con un dibujo alguno de los ritmos o melodías anteriores, y pide a tu pareja que adivine cuál es. Aprende Además de los signos que ya conoces, existen otras formas de indicar repeticiones de la música en las partituras: Da Capo («desde la cabeza» en italiano) indica que se debe repetir la música desde el principio. Da Capo al Fine («desde la cabeza hasta el final» en italiano) significa que se debe repetir la música desde el principio, hasta donde se encuentra la palabra Fine. 21
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