44 & & U U U œ œ œ œ œ ‰ œJ œJ ‰ œ™ œ œ œ œ œ ‰ œJ œ™ œ œ œ œ ‰ œJ œ™ œ œ œ œ œ ‰ œJ œ™œ œ œ œ ‰ œ j œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ™ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙™ Œ rit. timbal marimba platillos bombo gong campanas tubulares caja triángulo 44 & U U œ œ œ œ œ ‰ œJ œJ ‰ œ™ œ œ œ œ œ ‰ œJ œ™ œ œ œ œ ‰ œJ œ™ œ œ œ œ œ ‰ œJ œ™œ œ œ œ ‰ œ j œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ™ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙™ Œ rit. C o m p r u e b a t u p r o g r e s o 2 INDICA el instrumento del que habla cada niño. Después, describe el resto de manera similar. 1 IDENTIFICA las partes de la música. 5 ¿? 5 A 5 ¿? 5 B 5 ¿? Cada lámina de mi instrumento corresponde a una nota. Las golpeo con baquetas. Mi instrumento consiste en dos discos de metal que se golpean entre sí. Mi instrumento está compuesto por largos tubos verticales de metal que se golpean con una maza. 26
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