SEGUEIX l’estructura de la cançó i indica quants compassos duren la introducció, el pont i la coda. 1 T’agrada el pop? INTERPRETA. 2 CREA una coreografia per a la cançó anterior. 3 iup, v ! O iup, - v ! L r - c s s - so c _ - e Vo . - iup, v ! iup, v ! Com n - t s m per oi r . - 44 & & œ œ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ - O - O - O - Un I mur - m mu i - - ri n - - ro e i seu - dor, cor - cons t nt , sent, - - pu e sir _ _e - - riu riu men i tre c n - t _e - v seu pen s nt ment: - - que_e que_e seu seu mor mor - - ’es ’es pe pe - - r r - - mo t mo t uny uny d’ d’ quí! quí! - - iup, iup, v ! v ! 44 & & œ™ œ j œ œ œ œ œ œ ˙ œ™ œ j œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ e O - O - E S T R O F E S TO R N A DA introducció pont tornada tornada tornada coda estrofa 1 estrofa 2 12
RkJQdWJsaXNoZXIy