SABER HACER PAUTAS BÁSICAS En medios impresos: Autoría. ¿Se puede identificar? ¿Es una persona experta en la materia? ¿Cuál es su trayectoria? ¿Pertenece a algún organismo o institución? Tipo. ¿Qué clase de fuente es: un libro, un artículo, etc.? ¿Dónde está publicada la información: una revista científica, una revista divulgativa, un periódico, etc.? Público. ¿La información es útil y pertinente para el público al que se dirige? Fecha de publicación. ¿La información es actual o resulta desfasada? Contenido. ¿Es fácil de entender? ¿Está bien presentado y organizado? ¿Contiene errores de ortográficos o de redacción? ¿Es relevante y está relacionado con el tema? Contrasta la información consultando diversas fuentes. En medios digitales, además de lo anterior: Autoría. ¿Se puede contactar con el autor, la institución o la página web? ¿Hay posibilidad de enviar comentarios? Propósito. ¿Cuál es el objetivo de la web en que aparece? Fecha de publicación. ¿La página o el recurso muestra una fecha de creación? ¿Constan fechas de actualización? ¿Tiene enlaces obsoletos? Contenido. ¿Hace referencias bibliográficas o a otras páginas web? ¿Están activas? ¿Se puede comprobar que los datos han sido contrastados? Entorno de la web. ¿La página está editada con pulcritud? ¿Es fácil navegar por ella? ¿Tiene demasiada publicidad o enlaces? ¿Los contenidos asociados son sospechosos? La fiabilidad de las fuentes Una fuente de información es el recurso de donde se obtiene una información, ya sea de forma oral o escrita, como los libros, las páginas web, las revistas o los testimonios de entrevistas o encuestas. Una fuente es fiable si proporciona información veraz y contrastable. Para comprobar la fiabilidad, presta atención a las siguientes pautas. HAZLO TÚ 1 T U I N V E S T I G AC I Ó N Documéntate para realizar una exposición sobre el cambio climático. Evalúa la fiabilidad de las siguiente fuentes, elige las más adecuadas y busca otras para contrastar datos. La página web www.aemet.es. Una ganadera experimentada. El libro El tiempo, de José Miguel Viñas. La cuenta de Twitter ONU Cambio climático. El vídeo de Acciona Necesitamos una #LeyDeCambioClimáticoYa, en YouTube. El vídeo La gran mentira sobre el cambio climático, del canal ComentYT, en YouTube. El libro del tiempo, de Olivier Charbonnel. < 19 > Lengua Castellana >> UNIDAD 1
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