SITUACIÓN / PROBLEMA Tu misión Para el lo, aprenderás CÓMO ERES Y CÓMO ES NUESTRO MUNDO 1 Somos seres vivos Es necesario cuidar la salud de nuestro cuerpo y nuestra mente Responsabilizarte del cuidado de tu salud y de la salud de los demás – Las personas somos seres vivos – Principales partes y órganos de nuestro cuerpo – Crecemos y cambiamos – Debemos cuidar nuestra salud 2 Exploramos lo que nos rodea Las personas discapacitadas se enfrentan a muchas dificultades Tomar conciencia de las barreras que tienen nuestras localidades -El sentido de la vista -El sentido del oído -El tacto -El olfato y el gusto R e t o : LOGRAR LA IGUALDAD Rea l i zar emos una encuesta sobr e l os depor tes que pract i can l os niños y l as niñas de l a c l ase para obtene r conc lus i ones 3 La Tierra, un planeta lleno de vida El aire es un componente fundamental de la vida en la Tierra, pero estamos contaminándolo Contribuir a mejorar la calidad del aire -La Tierra, la Luna y el Sol -Las estaciones y los seres vivos -¿Qué hay en la Tierra? - Diferentes lugares para vivir 4 Una gran variedad de animales Muchas especies animales están en peligro de desaparecer Ayudar a apreciar y conservar la riqueza animal de nuestro planeta -Las funciones vitales de los animales -Los animales vertebrados -Los animales vertebrados - Los animales se adaptan al medio R e t o : PROTEGER A LOS ANIMALES El aborar emos f i chas de anima l es en pe l i gro de ext inc i ón 5 Las plantas tienen mucha vida Existen especies de plantas que están en peligro de desaparecer Ayudar a apreciar y conservar las plantas -Las partes de las plantas -La nutrición -La reproducción - No podemos vivir sin las plantas 6 Todo es materia La materia y los materiales están por todas partes Investigar sobre la materia y los materiales y su buen uso -La materia y sus estados -Las mezclas -Los materiales y sus propiedades -Las fuerzas y la materia R e t o : AL IMENTOS PARA TODOS Organi zar emos un p l an para l a c r eac i ón de un hue r to esco l ar ¿Qué vas a aprender? ¿Qué vas a hacer? Situación / Problema TU MISIÓN Par el lo, aprenderás CÓMO ERES Y CÓMO ES NUESTRO MUNDO 1 Som se s nece o c d r la salud de nuestro cuerpo y nuestra mente Responsabilizarte del cuida o de tu salud y de la salud de los demás – Las personas somos ser s vivos – Principales partes y órganos de nuestro cuerpo – Crecemos y cambiamos – Deb mos cuidar nuestra s lud E p discapacit das se enfren n a muchas dificultades Tomar conciencia de las barre as que tienen nuestras localida es -El sentido de la vista -El sentido del oído -El tacto -El olfato y el gusto LA I D R a a e un e c t so l o d o e q p t c n y l n d l c p o con n L l e a r e un c d m n al de la v d en la Tierra, pero estamos n o Contribuir a mejora la calidad del aire -La Tierra, la Luna y el Sol -Las estaciones y los ser s vivos -¿Qué hay en la Tierra? - Difer ntes lugares para vivir U e e a m e e p ig d d e Ayudar a apreciar y conservar la riqueza animal de nuestro planeta -Las funciones vitales de los animales -Los animales vertebrados -Los animales vertebrados - Los animales se adaptan al medio R A L A a s f i a d a e p gro e L s l s e e d planta qu están en p ligro d desaparecer Ayudar a apreciar y conservar las plantas -Las partes de las plantas -La nutrición -La reproducción - No podemos vivir sin las plantas T m a y lo m a e p t p Investigar sobre la materia y los materiales y su buen uso -La materia y su estados -Las mezclas -Los materiales y su propieda es -Las fuerzas y la materia P T u p p l c d u h e Sit aci n / Pr le a Tu misión Para el lo, aprenderás CÓMO ES NUESTRO MUNDO SABERES BÁSICOS 1 Somos seres vivos Es necesario cuidar la salud de nuestro cuerpo y nuestra mente Responsabilizarte del cuidado de tu salud y de la salud de los demás – Las personas somos seres vivos – Principales partes y órganos de nuestro cuerpo – Crecemos y cambiamos – Debemos cuidar nuestra salud 2 Exploramos lo que nos rodea Las personas discapacitadas se enfrentan a muchas dificultades Tomar conciencia de las barreras que tienen nuestras localidades -El sentido de la vista -El sentido del oído -El tacto -El olfato y el gusto R e t o : LOGRAR LA IGUALDAD Rea l i zar emos una encuesta sobr e l os depor tes que pract i can l os niños y l as niñas de l a c l ase para obtene r conc lus i ones 3 La Tierra, un planeta lleno de vida El aire es un componente fundamental de la vida en la Tierra, pero estamos contaminándolo Contribuir a mejorar la calidad del aire -La Tierra, la Luna y el Sol -Las estaciones y los seres vivos -¿Qué hay en la Tierra? - Diferentes lugares para vivir 4 Una gran variedad de ani ales Muchas especies animales están en peligro de desaparecer Ayudar a apreciar y conservar la riqueza animal de nuestro planeta -Las funciones vitales de los animales -Los animales vertebrados -Los animales vertebrados - Los animales se adaptan al medio R e t o : PROTEGER A LOS ANIMALES El aborar emos f i chas de anima l es en pe l i gro de ext inc i ón 5 Las plantas tienen mucha vida Existen especies de plantas que están en peligro de desaparecer Ayudar a apreciar y conservar las plantas -Las partes de las plantas -La nutrición -La reproducción - No podemos vivir sin las plantas 6 Todo es ateria La materia y los materiales están por todas partes Investigar sobre la materia y los materiales y su buen uso -La materia y sus estados -Las mezclas -Los materiales y sus propiedades -Las fuerzas y la materia R e t o : AL IMENTOS PARA TODOS Organi zar emos un p l an para l a c r eac i ón de un hue r to esco l ar Sit aci / Pr le a isi a a el l , apr á M RE Y M S UES O NDO S os r vivos Es necesario cuida la salud de nuest o cuerpo y nuestra mente Res onsabilizarte del cuidado de tu salud y de la salud e los demás a s s mo s i P i t s ó g t rpo r ce o c b mo ebemos u al d E l r l rodea Las personas discapacitad s se enfre ta a m c as dificultades Tomar conciencia de las ba reras que tienen estras localidades e i e i - t c o ato y e R e t o : L L I U L D Rea l i zar emos una encuesta sobr e l os depor tes que r c i a l os niños y l as niñas de l a c l ase para obtene r conc lus i o es 3 La Tierra, un planeta leno de vida El aire es un componente fun ame t l e l i a la Tierra, pero estamos contaminándolo Contribuir a mejorar la calida del aire L Tie ra, l el S L stac e y los r s ¿Qu hay en la ie r ? D r n es u res a v r U r ri de animal Muchas especies animales está eli r de desaparecer Ayudar a preciar y conservar la riqueza animal de nuestro planeta n l a L i a s t brad -L i a e teb ad L a ma an ed e : P E E S ANIM LES El or r e o i c s e i l es n pe l i gr de ext i c i ó 5 L plantas tienen ida Existen especies e pla tas q e están en peligro de desaparecer Ayudar a preciar y c servar las plantas t s as r c p od N o n as T ateri La materia y los materiales está r as artes Investigar sobre la ateria y los materiales y su bue uso a eri y s es ado L ez s s materi s op a e z la a eri : AL IMENT S Organi zar emos un p l an para l a c r eac i ón de un hue r to esco l ar y nuestra mente de la salud de los demás cuerpo – Crecemos y cambiamos – Debemos cuidar nuestra salud 2 Exploramos lo que nos rodea Las personas discapacitadas se enfrentan a muchas dificultades Tomar conciencia de las barreras que tienen nuestras localidades -El sentido de la vista -El sentido del oído -El tacto -El olfato y el gusto R e t o : LOGRAR LA IGUALDAD Rea l i zar emos una encuesta sobr e l os depor tes que pract i can l os niños y l as niñas de l a c l ase para obtene r conc lus i ones 8 ¿Producimo de forma responsable? 130 Las per onas pro ucimos para vivir, pero surgen probl m s: algunos recursos se están agotando, se acumulan residuos y se genera contaminación. Con umir de forma responsable – ¿Qué son l actividades productivas? – ¿Cómo transforma la actividad productiva el medio? Otra forma de producir – Consumimos con respon bilidad Nu e s t r o r e t o : ELABORAR UNA CAMPAÑA PUBL ICITARIA Promove r emos a l te rnat i vas a l os productos de p l ást i co de un so l o uso 5 Las plan as tienen mucha vida Existen especies de plantas que están en peligro de desaparecer Ayudar a apreciar y conservar las plantas -Las partes de las plantas -La nutrición -La reprod cción - No podemos vivir sin las plantas 6 Todo es materia La materia y los materiales están por todas p rtes Investigar sobre la materia y los materiales y su buen uso -La materia y sus estados Las mezclas Los materiales y sus propiedades -Las fuerzas y la materia R e t o : AL IMENTOS PARA TODOS Organi zar emos un p l an para l a c r eac i ón de un hue r to esco l ar Come n z amo s l a h i s t o r i a : LA INVESTIGACIÓN HI STÓRICA: FUENTES DE LA HI STORIA . LA ARQUEOLOGÍA . 9 Conocemos la Prehistoria 158 Los descubrimientos arqueológicos nos enseñan cómo era la vida de nuestros antepasados. Interpretar el arte de la Prehistoria – La vida en el Paleolítico – a vida en el Neolítico – vida en la Edad de los Metales – El arte se inventó en la Prehistoria 10 El mundo en la Edad Antigua 174 El invento de la escritura fu un hecho muy importante para la humanidad y el inicio de la Edad Antigua. C ocer el legado de la Edad Antigua – ¿Qué ocurrió antes de los romanos? – ¿Qué conocemos de los griegos? – La llegada de los roma os la Península – ¿Cómo vivían los romanos? – ¡Cuántas cosas conservamos de los romanos! 11 Fuerzas y máquinas por todas p rtes 192 Las maquinas nos ayudan en toda clase de tareas, pero no a todos por igual. Comprender la importancia del acceso a la tecnología para todas las personas – ¿Qué son las fuerzas? – Las máquinas y las fuerzas – Las máquinas cambian – Los avances técnicos y la sociedad 12 Navegamos por internet 208 Internet conecta a personas de todo el mundo, pero tiene riesgos. Navegar por internet con corrección y seguridad – Internet y la www – Buscamos información en internet – La comunicación en la era digital – Reglas básicas d netiqueta Nu e s t r o r e t o : CONOCER LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE OTRAS CULTURAS Proyecto digital: MUJERES EN LA INFORMÁTICA
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