1 1. La materia y sus propiedades Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. El banco en que te sientas, el libro que lees o tu propio cuerpo son materia . También es materia la madera, el agua, el aire, etc. Cuando l a mat er i a forma obj eto s c on límit e s d e f i n i do s (c omo e l b a n c o) , l a d e n omi n amo s cuerpo. Cuando l a mat er i a no t i en e l ímit e s d e f ini do s (c omo el ai re) , l a d enominamo s si st ema mat eri al. Con algunos sistemas materiales se pueden fabricar cuerpos (con la madera se puede elaborar un banco), pero con otros no se pueden construir objetos con límites propios y hay que manejarlos en un recipiente (el aire en el balón). R E T O 2 ¿Deben tener las mismas propiedades los envases fabricados para contener alimentos que aquellos destinados a juguetes o cromos? ¿Por qué? 3 ¿Qué propiedades crees que podrían presentar los envases para mejorar su reciclado? Detectar el aire Algunos sistemas materiales, como el aire, son difíciles de detectar. Observa esta experiencia. 1. Echa agua en un recipiente grande y transparente y marca el nivel. 2. Pon el vaso vacío boca abajo e introdúcelo en el recipiente. Sujétalo para que no voltee y, cuando llegue al fondo, marca el nivel del agua. 3. Sin sacar el vaso del agua, inclínalo para que vayan saliendo las burbujas. 4. Cuando termine, marca el nivel del agua. 4 ¿Cómo sabes que había aire en el vaso? 5 ¿Puedes saber cuánto aire había? Indícalo en tu cuaderno. 6 Indica si los siguientes elementos son materia: a) Lápiz. b) Música. c) Archivo mp3. d) Gas carbónico. e) Escritura. f ) Gato. g) Luz. h) Arena. i ) Algodón. 7 Clasifica los siguientes elementos como cuerpo o sistema material: a) Libro. d) Zumo. g) Botella de agua. b) Teléfono. e) Aire. h) Pájaro. c) Aluminio. f ) Atmósfera. i ) Luna. A C T I V I D A D E S Conclusiones 11
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