Con este reto vas a cont r ibui r a… «De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento (Meta 4.4)». Mientras realizas el diario y aplicas el método científico, aprenderás los pasos que requiere un trabajo riguroso, desde su planteamiento hasta la comunicación de los resultados. Esto ayudará a hacer de ti un profesional valioso, y serás capaz de contribuir a un desarrollo sostenible. La mayor parte de la materia que nos rodea se encuentra en estado sólido, líquido o gas. Indica cuáles de las siguientes características están presentes en cada uno: • Forma constante. • Volumen constante. • Se pueden comprimir. • Se expanden. • Para manipularlo necesitamos tenerlo en un recipiente (indica si es abierto o cerrado). ¿Qué es una mezcla homogénea? ¿Y una heterogénea? Pon ejemplos indicando qué sustancias forman la mezcla en cada caso. INTERPRETO LA IMAGEN Imagina que han dejado esta copa sobre una mesa y ves cómo evoluciona con el tiempo. ¿En qué estado físico se encuentra la copa? ¿Y la materia roja? ¿Y la blanca? ¿Por qué se sale de la copa la materia blanca? ¿Llegará a salirse de la copa toda la materia blanca? ¿Dejaremos de verla blanca? Explica qué le ocurre. ¿Influirá en el proceso la temperatura de la habitación? H A Z M E M O R I A EN ESTA UNIDAD. . . Los gases. Las leyes de los gases. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de Gay-Lussac. Ley de Charles. La ecuación general de los gases ideales. La ecuación de estado de los gases ideales. La teoría cinética de los gases. Las disoluciones. 9
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