> DIBUJAD, por grupos, el plano del colegio: los edificios, las pistas deportivas, el patio... Añadid las papeleras, farolas... ¡No olvidéis la leyenda y la rosa de los vientos! > DECIDID en qué lugar del patio esconderéis una cajita. Marcad ese lugar en el plano. > TRAZAD una ruta en el plano, desde la salida al patio hasta el punto en el que habéis escondido vuestra cajita. > ESCRIBID las instrucciones para llegar a la caja. Seguid el ejemplo: «Tres pasos al norte» o «Cinco pasos al oeste». > UTILIZAD la brújula para seguir las instrucciones. Utilizadla así: 1. Colocad la brújula horizontalmente y dejad que la aguja gire hasta que se detenga. 2. Girad suavemente la brújula hasta que la N (norte) coincida con la zona roja de la aguja. 3. A partir del norte, ubicad los otros puntos cardinales. GEO lab T A L L E R D E C R E A T I V I D A D Crear juegos de orientación > JUGAD todos los grupos por turnos de dos. Un grupo lee las instrucciones y el otro las sigue con la brújula, la orientación por el Sol o cualquier otra forma de orientarse. Otro grupo se encarga de medir el tiempo que tarda en encontrar la caja. Gana el equipo que localice la caja en menos tiempo. La orientación nos ayuda a desplazarnos por el territorio con los puntos cardinales. Para orientarnos con un mapa utilizamos la rosa de los vientos y para hacerlo en la naturaleza, la brújula o el GPS, la localización del Sol u otros signos de la naturaleza. Por eso, es importante saber orientarse. ¡Vamos a practicar la orientación! 17
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