Pract i ca l as competenc i as espec í f i cas Pasa a l a acc i ón: e l reto f ina l Expl ora nuevos conoc imi entos La hi stor i a en mi v ida Uso informac i ón de forma responsabl e Comprendo perspect i vas Ciencias auxiliares de la historia La Enciclopedia, la gran obra de la Ilustración El papel de las mujeres en la Ilustración Exponer la ideología de un representante de la Ilustración española Las ideas ilustradas, la base de nuestro sistema político Escribo un artículo para incluir en una enciclopedia ( Valorar el rigor en el trabajo y respetar la propiedad intelectual ) Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? ¿Eran compatibles las ideas ilustradas y el despotismo ilustrado? De los primeros periódicos diarios a la prensa digital Crear una revista divulgativa sobre la revolución científica del siglo xviii El calendario revolucionario Los derechos humanos, un ideal común para todos los pueblos y naciones Informo sobre el estallido de la Revolución de los cadetes ( Valorar la importancia de la objetividad en el trabajo histórico) Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? Revolución francesa, ¿derechos para todas las personas? La Revolución francesa, de los ideales revolucionarios al terror institucionalizado Redactar una Constitución para el aula Liberalismo económico y capitalismo La lucha por los derechos de la mujer Escribo el comienzo de una novela histórica (Conocer géneros literarios) Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? ¿El ludismo fue un movimiento en favor de la lucha de clases? Del Congo Belga a la República Democrática del Congo Elaborar un mural de inventos de la Revolución industrial Las mujeres y el trabajo en la España del siglo xix Una educación pública, universal, gratuita y libre Realizo un documental sobre un personaje histórico (Emplear diferentes medios para transmitir información) Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? La guerra de la Independencia, ¿un éxito o un fracaso? Una mirada al origen del constitucionalismo español Presentar la sociedad española a través de las pinturas de Francisco de Goya Armas modernas y más mortíferas Cómo eran las trincheras Un mundo de contrastes: campesinado y nobleza en la Rusia zarista ¿Sabes qué legado de la Gran Guerra utilizas aún? Interpreto un cartel de propaganda de la guerra Reconocer la intención y la persuasión en los mensajes propagandísticos Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? ¿Las fake news son un invento moderno? La Primera Guerra Mundial a través de los ojos de los soldados Recrear una conferencia de paz La mujer en el mundo de entreguerras La mujer en la URSS ¿Nació la cultura de masas en el periodo de entreguerras? Elijo fotografías que representen el periodo de entreguerras Seleccionar información relevante a partir de fotografías Pienso críticamente: ¿verdadero o falso? ¿Las fotografías pueden mentir? ¿Vivimos las crisis hoy igual que en el pasado? Preparar un discurso: ¿qué es para mí vivir en democracia? 3
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